13．某同學(xué)用同一把卷尺三次測(cè)得教室門的寬度為80.19厘米，80.20厘米，80.21厘米，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．80.21厘米這個(gè)記錄結(jié)果是正確的B．此卷尺的最小刻度是1毫米
C．測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作80.2厘米D．80.20中最末一位數(shù)字“0”是有意義

分析 對(duì)于刻度尺測(cè)量結(jié)果的記錄我們一般要求要估讀到分度值的下一位，對(duì)于一個(gè)完整的測(cè)量結(jié)果而言，我們也可以從數(shù)據(jù)上判斷其所使用的刻度尺的分度值；為了減小誤差，我們還常取多次測(cè)量的平均值作為最終結(jié)果，并且保留到與原測(cè)量值相同的位數(shù)．因此，明確了這些要求，可以幫助我們判斷選項(xiàng)中內(nèi)容的正確性．

解答 解：A、結(jié)果中80.2是準(zhǔn)確值，0.01cm是估計(jì)值，只要前面的準(zhǔn)確值沒(méi)有讀錯(cuò)，后面的估計(jì)值是會(huì)變化的，80.21cm這個(gè)記錄結(jié)果是正確的，故A正確；
B、根據(jù)測(cè)量結(jié)果，最后只能有一位是估計(jì)值，所以倒數(shù)第2位便是刻度尺的分度值，即1mm，故B正確；
C、求三次測(cè)量的平均值，并四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后兩位可得，（80.19cm+80.20cm+80.21cm）÷3=80.20cm，故C錯(cuò)誤；
D、80.20cm最末位的“0”是估計(jì)值，長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，要求最后有且只有一位估計(jì)值，當(dāng)刻度正好在整數(shù)刻度時(shí)，我們就應(yīng)估讀為“0”，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 在處理長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果時(shí)應(yīng)注意：①最后有且只有一位估計(jì)值；②取多次測(cè)量平均值時(shí)，最終結(jié)果采用四舍五入，保留與原測(cè)量值相同的位數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．根據(jù)物理知識(shí)及日常生活經(jīng)驗(yàn)可知以下說(shuō)話正確的（　�。�
A．光的傳播速度是3×108m/s
B．保證工作和學(xué)習(xí)聲音不能超過(guò)50分貝
C．在天文上常用光年測(cè)時(shí)間
D．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．溫州水上臺(tái)閣是一種供觀賞用的龍舟．
（1）運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)參照物而言的．在龍舟比賽中，如果以劃行的龍舟為參照物，岸上的房屋是運(yùn)動(dòng)的．
（2）2013年5月，一只規(guī)模較大的水上臺(tái)閣沉入塘河．打撈人員利用多個(gè)氣囊使臺(tái)閣浮出水面．一個(gè)氣囊的體積約為30米3，河水的密度約為1×103千克/米3，則一個(gè)氣囊浸沒(méi)在河水中時(shí)，受到的浮力約為3×105牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)用四節(jié)干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、三個(gè)開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干，測(cè)量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表是壞的，無(wú)法使用，老師就給了他一個(gè)阻值為R0的定值電阻讓他完成實(shí)驗(yàn)．他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）連接如圖所示電路、只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電壓表的示數(shù)為U額．
（2）只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，讀出電壓表的示數(shù)為U．
（3）則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為$\frac{{U}_{額}（U-{U}_{額}）}{{R}_{0}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列四種設(shè)備的工作原理，有一個(gè)與其他三個(gè)明顯不同，這個(gè)設(shè)備是（　�。�
A．B．
手搖發(fā)電機(jī)
C．
水位自動(dòng)報(bào)警器		D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究“物體的重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：三個(gè)相同的木樁插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲圖所示，取三個(gè)鐵塊（mA＜mB=mC），從空中不同的高度（hA=hB＞hC）由靜止釋放后撞擊木樁，木樁陷入沙坑，如乙圖所示．
（1）通過(guò)觀察木樁陷入沙的深度判斷物體的重力勢(shì)能的大�。梢耘袛喑黾讏D中物體B（選填“A”“B”“C”）的重力勢(shì)能最大，因?yàn)樗鼘?duì)木樁的做功本領(lǐng)最強(qiáng)．
（2）比較A、B情況，說(shuō)明物體所處的高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，物體的重力勢(shì)能越大．
（3）比較B、C情況，說(shuō)明物體的質(zhì)量相同時(shí)，所處的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大．
（4）本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．小芳站在穿衣鏡前2m處，則鏡中的像與她相距4m；若小芳向鏡面前進(jìn)1m，則她成像的大小不變（填“變大”、“變小”、“不變”）．由于光的漫反射現(xiàn)象，教室里坐在不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字．（選填“漫反射”或“鏡面反射”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在做測(cè)量“小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用器材有：電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W），滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線，如圖甲是沒(méi)有連接完整的電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整．
（2）連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障可能是燈泡斷路（或燈座斷路）（寫(xiě)出一種即可）．
（3）改正電路后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)將滑片P向B（或右）端移動(dòng)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）利用該電路他那就電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．兩個(gè)人豎直向上抬起一重為1500N的重物，甲用力900N，乙用力800N，求該重物所受合力的大小和方向．

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同步練習(xí)冊(cè)答案