下列關于重力的說法正確的是(    )
A.向空中拋一只籃球,球在上升過程中受到豎直向上的重力的作用;
B.汽車在下坡時,受到的重力方向垂直于坡面;
C.物體的重心一定在物體上
D.地面附近的物體在沒有其他物體支持的時候,會落向地面是受到重力的原因
D

試題分析:AB、重力的方向總是豎直向下的,拋出去的物體、斜坡上的物體重力方向也是豎直向下;
C、物體的重心不一定在物體上,比如:籃球、足球等;
D、因為重力的方向總是豎直向下的,因此在不受其他外力作用時,物體最終是要落回地面的.
故選D.
點評:正確理解掌握重力的三要素,是解決重力問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在其他條件不變的情況下,下列操作能改變滑動摩擦力大小的是
A.在木塊上加放砝碼
B.改變木塊的運動方向
C.使木塊運動速度越來越大
D.使木塊側放減小接觸面積

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做  運動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大小.
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,  越大,滑動摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時, ,滑動摩擦力越大.
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4:F3=  ;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=     N.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

物理與生活總是密切相關,很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實驗:
          
(1)將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去,當提起細線試圖讓兩只氣球靠近時,
出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象,這是因為摩擦使兩氣球帶上了__    _____使氣球相互遠離;這時向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近了,這是因為___________。
(2)為了觀察壓力的作用效果,用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上,用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小。實驗情況如圖(a)、(b)和(c)所示。觀察上述實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論:
①由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知:力可以改變物體_____     _____
②由圖(b)和(c)可知:_____            ______,壓力的作用效果越明顯。
(3)拋出一個氣球,可以看到它下落的速度很慢,這是因為它受到______  ___的緣故;最終氣球都將落回地面,這是因為地面附近的一切物體都受到_____   ___的作用。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的圖象中,能表示物體所受重力與質(zhì)量關系的是   
         
A                 B                C                  D

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生()、()、(c)、(d) 各圖中的形變,如果力的大小F1 = F3 = F4>F2,能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是
A.圖()和()B.圖()和(c)C.圖()和(d)D.圖()和(d)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

觀察圖甲,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關,還跟力的   有關;裝潢師傅常用重錘線來判斷圖畫掛得是否豎直,如圖乙所示,這是利用了               
          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖所示物體被吊在天花板上,畫出該物體受重力的示意圖。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中,同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關:①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大、埽晃矬w運動的快慢.為此,小明通過如圖所示的實驗進行驗證.
(1)實驗中需用彈簧測力計沿水平方向_______拉動木塊,使它沿長木板滑動.這樣做的目的是__________________________________________;
(2)對比實驗______________是為了驗證猜想①;
(3)對比實驗甲和丙,是為了驗證猜想_______;(填猜想因素的序號)
(4)小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想③,須再把木塊_______放,并按正確的方法拉動木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等,從而得出:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小_______(“有關”或“無關”).

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同步練習冊答案