【題目】橘子的質(zhì)量大約是( 。
A.70 kgB.70 g
C.70 mgD.無(wú)法估計(jì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.二胡發(fā)出的聲音不是噪聲
B.聲音在傳播的過(guò)程中,其音調(diào)會(huì)發(fā)生變化
C.我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,是因?yàn)槠湔駝?dòng)頻率低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限
D.航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”,設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路.
(1)圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤,無(wú)法完成實(shí)驗(yàn),連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是(填“a”、“b”或“c”).
(2)正確連接后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖. ①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對(duì)應(yīng)的曲線是(填“甲”或“乙”).
②已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 . 從圖中還可求得R1 的阻值為Ω,R2的最大阻值為Ω
(3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),重新設(shè)計(jì)如圖Ⅳ電路(電源電壓未知),利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值. ①閉合開(kāi)關(guān)S,開(kāi)關(guān)S1 , 開(kāi)關(guān)S2 , 測(cè)出電源電壓記為U
②閉合開(kāi)關(guān)S,開(kāi)關(guān)S1 , 開(kāi)關(guān)S2 , 測(cè)出Rx電壓記為Ux
③Rx表達(dá)式為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.測(cè)量體溫的水銀體溫計(jì),利用了液體的熱脹冷縮的性質(zhì)
B.汽油不完全燃燒,其熱值變小
C.打針時(shí)針筒抽取藥液,利用連通器原理
D.內(nèi)燃機(jī)的做功過(guò)程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于彈力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.桌面受到水杯的壓力,壓力是彈力
B.放在桌面上的水杯受到的支持力是由于水杯發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的
C.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力
D.放在桌面上的水杯受到桌面對(duì)它的支持力與水杯受到的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)已對(duì)玻璃幕墻的安裝制定了限制性法規(guī),這是因?yàn)椴A粔?huì)發(fā)生__________反射,造成光污染。一束光與玻璃成40°角射到玻璃幕墻上,則反射角是__________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】超市的海鮮柜臺(tái),常常用冰塊來(lái)保鮮海鮮產(chǎn)品,請(qǐng)寫(xiě)出其中應(yīng)用的兩個(gè)熱學(xué)知識(shí)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化及吸(放)熱情況錯(cuò)誤的是( )
A.初春,皚皚白雪開(kāi)始消融﹣﹣熔化、吸熱
B.初夏,灑在地板上的水變干了﹣﹣蒸發(fā)、吸熱
C.深秋,早晨草葉上出現(xiàn)的露珠﹣﹣液化、放熱
D.嚴(yán)冬,湖面的水結(jié)冰﹣﹣凝華、放熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎的傳播,防疫人員將消毒液噴灑在室外樓道內(nèi),不一會(huì)就聞到一股消毒水的氣味,這是_____現(xiàn)象;潮濕的地面會(huì)變干,這是_____(填物態(tài)變化名稱(chēng))。
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