8.在一個重2N,底面積為0.01m2的容器里裝 10N的水,容器中水的深度為0.06m,把它放在水平桌面上,如圖,求:
(1)水對容器底的壓強(qiáng)和壓力是多大?
(2)容器對桌面的壓力和壓強(qiáng)是多大?

分析 (1)水對容器底的壓強(qiáng)要用液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρgh來計(jì)算;對容器底的壓力要用F=pS計(jì)算,S指的是容器的底面積.
(2)容器對桌面的壓力等于水的重力加上容器的重力,容器對桌面的壓強(qiáng)等于容器對桌面的壓力除以接觸面積.

解答 解:
(1)水對容器底的壓強(qiáng):p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,水對容器底的壓力:F=pS=600Pa×0.01m2=6N,
(2)容器對桌面的壓力:F′=G+G=2N+10N=12N,
容器對桌面的壓強(qiáng):p′=$\frac{F′}{S}$=$\frac{12N}{0.01{m}^{2}}$=1200Pa.
答:(1)水對容器底的壓強(qiáng)為600pa,壓力為6N;
(2)容器對桌面的壓力為12N,壓強(qiáng)為1200pa.

點(diǎn)評 此題考查學(xué)生對液體壓強(qiáng)和固體壓強(qiáng)計(jì)算的理解和掌握,不規(guī)則的容器所裝水的重力不等于水對容器底的壓力,這是計(jì)算液體壓強(qiáng)應(yīng)注意的地方.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.我校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)測物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值(G/m)(N/kg)
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
①在探究過程中,需要的測量工具有天平、彈簧測力計(jì).
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:物體所受重力與物體質(zhì)量成正比.
(2)本實(shí)驗(yàn)需要多次測量,其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測量目的相同的是:A (填字母).
A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系   B.用刻度尺測量物體的長度
(3)該組同學(xué)在探究重力方向時,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,操作如下.






①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向不變(變化/不
變);剪斷懸線OA,小球豎直(豎直/垂直)下落.
②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是豎直向下.
(4)第二組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
被測物體形狀重力
橡皮泥正方體4.8N
球形4.2N
三角錐形3.6N
分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們形成這一錯誤結(jié)論的主要原因:沒有控制橡皮泥的質(zhì)量不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,試畫出物體所受的力.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)的歷史意義是(  )
A.世界上最早證明大氣壓強(qiáng)存在B.世界上最早測出大氣壓強(qiáng)的值
C.證明大氣壓很大D.證明大氣壓和高度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個費(fèi)力杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”),此杠桿的支點(diǎn)是圖中的C點(diǎn),假如托起10N的重物,請根據(jù)圖所示,估算出手臂要用的動力約是80N.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.畫出圖中的動力臂l1和阻力臂l2

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.根據(jù)圖中的電路圖,用鉛筆或鋼筆代替導(dǎo)線,將如圖實(shí)物連接起來.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.小紅同學(xué)家有一臺簡易太陽能熱水器,這臺熱水器夏天平均每天可將質(zhì)量為100kg的水,從20℃加熱到60℃,吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg.℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計(jì)了如圖(1)所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R
(1)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于煤油的比熱容小于水的比熱容.
(2)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),是為了探究電熱與電阻的關(guān)系.
(3)要利圖(1)裝置可以(填“可以”、“不可以”)探究電熱與電流的關(guān)系.
(4)將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖(2)所示.測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時間后,分系讀出溫度計(jì)的示數(shù)為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達(dá)式c煤油=$\frac{{c}_{水}({t}_{水}-{t}_{0})}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}$(已知水的比熱容為c)(不計(jì)熱量損失).

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