【題目】下列說法正確的是(  )
A.此時的溫度計顯示溫度為11℃
B.海波凝固時溫度隨時間變化情況
C.從冰箱里拿出的雪糕會冒“白汽”,這是升華現(xiàn)象
D.小明從游泳池里出來會感覺冷,這是蒸發(fā)吸熱

【答案】D
【解析】解:A、溫度計的分度值是1℃,液面在零刻度以下,因此該溫度計的示數(shù)是﹣11℃.故A錯誤.
B、海波是一種晶體,而圖象是晶體的熔化圖象.故B錯誤.
C、冒出“白氣”,是空氣中的水蒸氣遇冷的雪糕凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象.故C錯誤.
D、小明從游泳池里出來會感覺冷,這是因為身體上水發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象,蒸發(fā)吸熱.故D正確.
故選:D.
【考點精析】通過靈活運用溫度計的使用方法和蒸發(fā)及其現(xiàn)象,掌握溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應(yīng)與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象.蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】崇左市八大小區(qū)陸續(xù)交房入住,小華家安裝的電熱水器銘牌如表所示

XX牌全自動電熱水器

型號:HMPZ﹣12D

凈重:10kg

額定電壓:220V

類別:防觸電保護類

額定功率:2kW

水容量:40L

出廠日期:2015年5月18日

編號:201505118


(1)(1)為安全起見,電熱水器應(yīng)選用圖中的 插座(選填“甲”或“乙”)

(2)該電熱水器正常工作時,電熱絲的電阻多大?
(3)熱水器裝滿水,正常工作時電熱絲產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,要使水溫從20℃升高到70℃,需要加熱多長時間?(已知c=4.2×103J/(kg℃),ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在課外實踐活動中,小明做了以下實驗:

(1)調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示,此時應(yīng)將右端的平衡螺母向 調(diào),使天平平衡,測量李子質(zhì)量時,天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖2所示,則李子質(zhì)量是 g.往量筒中注入60mL的水,將該李子浸沒在水中后,水面位置如圖3所示,則李子的體積是 cm3,密度是 g/cm3

(2)將李子浸沒在清水中,李子沉入水底,如圖4(a)所示,此時李子受到的浮力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)李子的重力.往杯中逐漸加鹽后,李子開始上浮,說明李子受到的浮力與液體的 有關(guān);李子露出頁面后繼續(xù)上浮,甚至漂浮在液面上,如圖4(b)所示,說明浮力隨 的減小而減。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知小汽車的總質(zhì)量為1500kg,該車以30m/s的速度作水平勻速直線運動,行駛了180s,汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍(g=10N/kg)求:
(1)
小車行駛的距離.
(2)在此過程中汽車的牽引力和功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為學校運動會接力賽交接棒情景,小銘同學發(fā)現(xiàn)在4×100 m 的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式:

第一種:下一棒的同學站在原地不動,上一棒的同學快速跑過來立即停下,再交接棒.

第二種:下一棒的同學在上一棒的同學快到時也向前跑,在都向前跑的過程中交接棒.

你覺得哪一種交接棒的方式較好?請分別用學過的物理知識說出兩種交接方式的優(yōu)點或缺點?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A.甲:壓力相同,接觸面積越大,壓強越大
B.乙:同一液體,深度相同時,各個方向壓強相等
C.丙:馬德保半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在
D.丁:托里拆利實驗測量了大氣壓強的大小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.進戶線是火線和地線
B.電能表的標定電流為20A
C.空氣開關(guān)相當于保險絲的作用
D.電能表與空氣開關(guān)并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組學習了導體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關(guān).
②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān).
③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān).
為了驗證猜想,他們設(shè)計了如圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進行探究:

(1)在連接電路時,開關(guān)必須 ,本實驗電路中接入電阻R0的目的是
(2)食鹽水溶液的導電性能可以由 來判斷
(3)將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想 (選填序號),為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入 兩圖所示位置
(4)將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置,若I≠I , 由此可得到的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(4分)如圖所示,王老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿水,用平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口,壓緊后將杯子倒置,水和塑料片都不會掉下來,接著將倒置的杯子懸掛在玻璃鐘罩內(nèi),封閉鐘罩后用抽氣機持續(xù)抽出鐘罩內(nèi)的空氣,直至塑料片掉下,已知杯中水和塑料片總質(zhì)量為100g,倒置后杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2.(不考慮分子間作用力)

(1)塑料片不掉下來說明了 的存在,通過計算可知,當鐘罩內(nèi)氣壓降到 Pa時,塑料片會掉下.(g取10N/kg)

(2)工老師在實際操作中發(fā)現(xiàn),抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為30kPa時,玻璃杯內(nèi)出現(xiàn)了一些小氣泡,繼續(xù)抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為8kPa時,塑料片就掉下了,請你對此時塑料片掉下的現(xiàn)象作出合理的解釋:

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