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小媛同學先測得通過電阻R1的電流I和其兩端電壓U的數值，并繪制成如圖甲所示的圖像。隨后，她又將R1、R2、R3及開關連成如圖乙所示的電路，開關S2、S3閉合，S1斷開時，電流表的示數I1為0.6A；開關S1、S3閉合，S2斷開時，電流表的示數I2為1.8A；開關S2閉合，開關S1、S3斷開時，電流表的示數I3為0.2A。求：

（1）電阻R1的阻值；

（2）電源兩端電壓U；

（3）電阻R3的阻值。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區(qū)八校聯考初二上期期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

一群風華少女在春節(jié)晚會上，用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．

（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因為光的______的緣故．

（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其______是不同的（音調/音色/響度）．

（3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳______時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷______而產生的效果（填物態(tài)變化）．

（4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的呢？原來在訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產生______，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宜興丁蜀學區(qū)八校聯考初三上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示是人的手臂骨骼與肌肉的生理結構示意圖，實質上可將手臂看成一個杠桿，當手中托的物體靜止時，重物對手的壓力可看成對杠桿的阻力，二頭肌收縮產生的力可看成對杠桿的動力，肘部O點可看成杠桿的 ，從圖中可看出人的手臂實質上是一個________（選填“省力”、“費力”或者“等臂”）杠桿。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫崇安區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．溫度高的物體，內能一定大

B．做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方式

C．比熱容與物體吸收或放出的熱量有關

D．熱值與燃料的燃燒情況有關

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東珠海紫荊中學初三上期期中教學質量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

（9分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖15所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表．

液體

次數

質量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時間t/min

甲

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

乙

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？ ，請說明理由． 。

（3）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）

（4）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）． 可見不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用 這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源：2016屆北京海淀區(qū)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

已知電阻R1和R2的阻值大小關系為R1<R2，則圖所示的四個電路中總電阻最小的是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州都勻初二上期期中統考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于聲音的說法，正確的是（ )

A．噪聲不是由物體振動產生的

B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

C．只要物體振動，我們就能聽到聲音

D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇徐州賈汪區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，輕質杠桿ABO能繞O點自由轉動，若在杠桿末端A點施加一個力提起重物G，使杠桿在水平位置平衡，則此杠桿 （選填“一定”或“不一定”）是省力杠桿；若在A點施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡，此力的方向是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州興化市顧莊學區(qū)三校聯考初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種常見現象中，形成過程與其他幾種有所不同的是（ ）

A．初春，門窗緊閉的教室窗戶玻璃上的水珠

B．盛夏，打開冰箱門看到的白氣

C．深秋，早晨起來看到的霧

D．寒冬，教室的窗戶玻璃上出現冰花

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