【題目】四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程
【答案】C
【解析】解:內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括:吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程.壓縮沖程活塞向下運(yùn)動(dòng),壓縮燃料混合物做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程是高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程,帶動(dòng)曲軸轉(zhuǎn)動(dòng),對(duì)外提供動(dòng)力. 故選C.
內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個(gè)沖程組成,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程;只有做功沖程對(duì)外輸出功,其它三個(gè)沖程依靠飛輪慣性完成.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一瓶礦泉水重 5 N.
(1)用手握住豎直的礦泉水瓶不動(dòng),如圖所示,瓶受到的摩擦力方向是的,大小為N;當(dāng)將手松開(kāi)一些后,礦泉水瓶恰好在手中勻速下滑,這時(shí)瓶受到的摩擦力大小(選填“小于”、“大于”或“等于”)重力.
(2)小明想用礦泉水瓶來(lái)證明大氣壓的存在,他先往一個(gè)空的礦泉水瓶里倒入少量開(kāi)水,搖晃幾下之后倒 掉,立即 ,幾秒鐘后就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶身變癟了.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一加油機(jī)給兩架戰(zhàn)斗機(jī)加油的情景,以為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)是靜止的.如果兩架戰(zhàn)斗機(jī)在接受加油機(jī)加油的過(guò)程中,在同一水平高度上勻速飛行,則加油機(jī)的動(dòng)能將 , 戰(zhàn)斗機(jī)的重力勢(shì)能將 . (后兩空選填“增加”、“減少”、“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一,如圖所示,用腳向后蹬地滑板車(chē)會(huì)沿地面向前加速運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是的;滑行時(shí),它會(huì)受到摩擦力作用(選填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”);如果不再蹬地,滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),這表明力可以改變物體的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】晶晶站在離自己1m遠(yuǎn)的平面鏡前,看到鏡中自己的像,這是由于光的形成的,此時(shí)她離像 m,當(dāng)她走近鏡子時(shí),鏡中的像將(選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平直軌道上勻速行駛的火車(chē)中,相對(duì)于放在車(chē)廂內(nèi)小桌上的蘋(píng)果,運(yùn)動(dòng)的物體是( )
A.從旁邊走過(guò)的列車(chē)員
B.坐在車(chē)廂椅子上的乘客
C.這列火車(chē)的機(jī)車(chē)
D.關(guān)著的車(chē)門(mén)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽油機(jī)和柴油機(jī)工作時(shí),吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程都是靠飛輪的________來(lái)完成的.做功沖程中實(shí)現(xiàn)了________能轉(zhuǎn)化成________能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題. 電磁爐是一種效率較高的新型灶具,已廣泛進(jìn)入尋常百姓家中.其工作原理如圖甲所示.爐子的內(nèi)部有一個(gè)金屬線圈,當(dāng)電流通過(guò)線圈時(shí)會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),這個(gè)變化的磁場(chǎng)又會(huì)引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流(即渦流),渦流使鍋體鐵分子高速無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng),分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能,從而迅速使鍋體及食物的溫度升高.所以電磁爐煮食的熱源來(lái)自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具,它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來(lái)加熱食物的廚具.它具有加熱快,效率高,節(jié)能環(huán)保,使用方便等特點(diǎn).其銘牌如圖乙.
(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,使用電磁爐煮飯時(shí)電能主要轉(zhuǎn)化為能.
(2)與傳統(tǒng)的電熱爐相比,電磁爐的優(yōu)點(diǎn)有 .
(3)小華單獨(dú)把電磁爐接入電路中,用它把1kg、20℃的水加熱到100℃,水吸收的熱量是J[水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)];假設(shè)電磁爐消耗的電能全部被水吸收,該電磁爐需要正常工作s;如果換用熱值為4.2×107J/kg的煤氣來(lái)加熱這些水,則需要kg的煤氣(不考慮熱量的散失).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小丹想測(cè)量﹣個(gè)貝殼的密度,只準(zhǔn)備有天平、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水,她的測(cè)量方法如下:
⑴用天平測(cè)出貝殼的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示,貝殼的質(zhì)量m=g.
⑵測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1 .
⑶將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如圖2放置(水至溢水口).
⑷用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒(méi)于大燒杯中,有部分水溢出進(jìn)入小燒杯.
⑸測(cè)出承接了溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2 . 由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積是:(水的密度用ρ水表示),貝殼的密度是:(以上兩空用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示).
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