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4.探究電阻上的電流跟電阻兩端電壓的關系的電路如圖甲(其中滑動變阻器的連線沒有畫出).
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數(shù)變大.導線不能交叉;
(2)閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至F(填“左”或“右”)端,選樣做可以起到保護電路的作用;此實驗中滑動變阻器的另一個作用是改變定值電阻兩端電壓.
(3)此實驗需要三個定值電阻.
(4)合上開關進行實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,但始終沒有變化.則該同學把滑動變阻器接入電路中的方式可能是b或c(填寫代號)
a.G與C相連,F(xiàn)與H相連         b.G與C相連,D與H相連
c.G與E相連,F(xiàn)與H相連         d.G與E相連,D與H相連
(5)電路改正后,小剛閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓值,取下電阻,兩表的示數(shù)仍然不變,出現(xiàn)故障的原因可能是電阻斷路;
(6)故障排除后,開始進行實驗,小剛根據測出的數(shù)據,畫出了通過電阻的電流隨電壓變化的關系圖象,如圖乙所示,由圖象可以得出結論:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;為了使結論更具有普遍性,小剛還應更換電阻,繼續(xù)實驗.

分析 (1)滑片P向左滑時,電流表示數(shù)變大,則電阻減;
(2)為保護電路,在閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處;串聯(lián)電池組的電壓特點是:串聯(lián)電池組的總電壓等于各串聯(lián)電池電壓之和;
(3)為了獲得普遍數(shù)據,應多次測量;
(4)移動滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,但始終沒有變化.說明滑動變阻器的電阻不變,要么都連上面兩個接線柱,要么都連下面兩個接線柱.
(5)電流表無示數(shù)說明電路中有斷路的地方,電壓表有示數(shù),說明電壓表和電源連接的部分電路中無斷路;
(6)由圖象反應出來的函數(shù)關系,分析電流和電壓的關系,為尋找規(guī)律,應進行多次測量.

解答 解:(1)滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數(shù)變大,則電阻減小,即接E接線柱;如圖所示:
;
(2)由圖知,滑動變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以在閉合開關前,應將滑片移至最右端,使其阻值最大,保護電路;改變電源中電池的節(jié)數(shù)也可以“改變定值電阻兩端電壓”;
(3)實驗中應使用三個電阻,這樣做的目的是為了獲得普遍規(guī)律;
(4):(1)a.G與C相連,F(xiàn)與H相連,滑動變阻器連入右半段,移動滑片,能改變連入電路的電阻,改變電壓和電流.不符合題意.
b.G與C相連,D與H相連,滑動變阻器沒有連入電路,移動滑片,不能能改變連入電路的電阻,不能改變電壓和電流.符合題意.
c.G與E相連,F(xiàn)與H相連,滑動變阻器全部連入電路,相當于定值電阻,移動滑片,不能能改變連入電路的電阻,不能改變電壓和電流.符合題意.
d.G與E相連,D與H相連,滑動變阻器連入左半段,移動滑片,能改變連入電路的電阻,改變電壓和電流.不符合題意.
故答案為b或c.
(5)①電流表無示數(shù),說明有斷路;
②電壓表的示數(shù)為電源電壓值,說明電壓表測量的是電源電壓,電壓表→電流表→電源→開關→滑動變阻器這個部分沒有斷路;
③取下電阻,兩表的示數(shù)仍然不變,說明電阻不起作用,沒有連入電路;
因此故障是電阻斷路了.
(6)這是一個正比例函數(shù)圖象,反應的信息是“在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比”,為了尋找普遍規(guī)律,應更換電阻進行多次測量.
故答案為:(1)如圖;(2)F;改變定值電阻兩端電壓;(3)三;(4)b或c;(5)電阻斷路;(6)在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比;更換電阻,繼續(xù)實驗.

點評 電壓表和電流表判斷電路故障的方法:
(1)電壓表無示數(shù)說明電壓表所測量電路中,包含電源的部分電路斷路或不包含電源部分短路,再由電路中有無電流來判斷是斷路還是短路.有電流,則電路為短路;無電流,則電路為斷路;
(2)電壓表有示數(shù)說明電壓表所測量電路中,包含電源的部分電路短路或不包含電源部分斷路,再由電路中有無電流來判斷是斷路還是短路.有電流,則電路為短路;無電流,則電路為斷路.

練習冊系列答案
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C.電流表A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變小
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傳播介質③光的傳播一定要有介質④聲波傳播一定要有介質
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