【題目】用20N的水平拉力把重為100N的物體沿水平桌面拉動(dòng)2m,拉力所做的功為J,重力做的功為J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙實(shí)驗(yàn):
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示;
(2)再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示。
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
(1)能得出動(dòng)能與物體質(zhì)量有關(guān)的圖及所控制的變量是_____________;
(2)能得出動(dòng)能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)的圖及所控制的變量是__________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中實(shí)物連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”).
(3)小組同學(xué)在連線時(shí),不小心將線連錯(cuò)了,開(kāi)關(guān)閉合后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .糾正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如上圖,則該定值電阻阻值為 Ω.他們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值,你認(rèn)為合理嗎? ,理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)完“能源與可持續(xù)發(fā)展”后,同學(xué)們對(duì)有關(guān)能源問(wèn)題進(jìn)行了討論,他們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.煤、石油、天然氣等化石能源是不可再生能源
B.因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過(guò)程中是守恒的,所以能源是“取之不盡用之不竭”的
C.丹江口水電站是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能
D.核能、太陽(yáng)能等是具有廣闊開(kāi)發(fā)前景的新能源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑板車(chē)是中學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一.用腳蹬地,滑板車(chē)會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是 的.如果不再蹬地,滑板車(chē)的速度會(huì)越來(lái)越慢,最后停下來(lái),這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力,這表明力可以改變物體的 .滑板車(chē)靜止時(shí),受到的一對(duì)平衡力是人與車(chē)自身的重力和 力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,(mA<mB).
(l)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無(wú)關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊c撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論: .
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)題圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度,如題圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板放置在平面鏡上.
(1)紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是: 。
(2)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)(如圖甲),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 (選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(3)小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí),三次改變?nèi)肷浣莍的大小(如圖乙),實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致。請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 200 | 700 |
第二次 | 300 | 600 |
第三次 | 500 | 400 |
(4)小聰看了小明的實(shí)驗(yàn)器材,認(rèn)為小明的裝置無(wú)法探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),你是否同意小聰?shù)目捶?若同意,?qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)措施;若不同意,請(qǐng)說(shuō)明理由。答: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛卡車(chē)在水平路面上勻速行駛,下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力屬于平衡力的是( )
A.卡車(chē)所受的重力和地面對(duì)卡車(chē)的支持力
B.卡車(chē)所受的重力和卡車(chē)對(duì)地面的壓力
C.卡車(chē)對(duì)地面的壓力和路面對(duì)卡車(chē)的支持力
D.地面對(duì)卡車(chē)的摩擦力和卡車(chē)對(duì)地面的摩擦力
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