【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小聰所在的實驗小組用漆包線(表面涂在絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結(jié)合其它實驗器材做了如圖所示的實驗.
根據(jù)b、c、d中觀察到的情況,完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同,來判斷它________不同.
(2)通過比較________兩種情況,可以知道通過的電流越大,電磁鐵的磁性越強.
(3)通過比較d中甲、乙兩個電磁鐵,發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,通過相同的_________時,線圈匝數(shù)越________,磁性越強.
(4)這個實驗中用到了物理學(xué)中常用的一種方法,叫_________法.請列舉我們學(xué)過的一個運用了這一方法的另一個實驗:________
【答案】磁性 b.c 電流 多 控制變量 電流與電壓、電阻的關(guān)系
【解析】
認真觀察abcd四個圖中的異同點,結(jié)合影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的強弱、線圈的匝數(shù)和有無鐵芯,即可解決此題.
(1)磁性的強弱是無法直接觀察的。利用磁性的不同產(chǎn)生的磁力不同來認識電磁鐵磁性的強弱不同,此題中就是利用電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同來反映磁性強弱的不同的,這是一種轉(zhuǎn)換的方法。
(2)要研究電磁鐵磁性的強弱與哪個因素有關(guān),根據(jù)控制變量法的思路,就要控制這個因素不同。此題中要研究磁性的強弱與電流的關(guān)系,就要控制電流不同,即在上面這幾個圖中找出電流不同其它因素相同的兩個實驗。由圖可知bc符合題意。
(3)在d圖中甲乙兩個電磁鐵串聯(lián),所以通過的電流相等。甲吸引的大頭針多說明它的磁性強,進一步觀察發(fā)現(xiàn),甲的匝數(shù)筆比乙的匝數(shù)多,由此可知:當(dāng)兩者通過的電流相同時,電磁鐵的匝數(shù)越多,磁性越強。
(4)電磁鐵磁性的強弱由多個因素決定,因此研究時要用到控制變量法。這種方法在其他實驗中也經(jīng)常用到如:①研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時;②研究影響蒸發(fā)快慢的因素時等等。
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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示:
(1)該實驗除了圖中的實驗器材外,還需要用到的實驗器材有:秒表和_____。
(2)實驗中應(yīng)選用規(guī)格_____(選填“相同”或“不同”)的電加熱器分別給初溫相同且_____(選填“質(zhì)量”或“體積”)的甲、乙兩種液體加熱,并記錄實驗數(shù)據(jù)。
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 20 | 27 | 34 | 41 | 48 |
乙的溫度/℃ | 20 | 35 | 50 | 65 | 80 |
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,此實驗是通過比較_____(選填“加熱時間”或“溫度變化”)來判斷吸熱能力強弱的,所以_____(選填“甲”或“乙”)液體吸熱本領(lǐng)強。
(4)該實驗用到的研究方法有:轉(zhuǎn)換法和_____。
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【題目】鄭語夢自從進入初三以來,就對自己充滿了信心,立志要考一中高中部,她也特別愛挑戰(zhàn),如圖所示是她一次蹦極過程的示意圖,其中A點為彈性繩上斷的固定點,B點為彈性繩下端沒有人的時候自然下垂時下端的位置,C點為彈性繩下端有人的時候自然下垂靜止時的位置,D點為蹦極過程中語夢同學(xué)能達到的最低點,則蹦極過程中速度最大的位置是___(選填“A”、“B”、“C”或“D”),彈性勢能最大的位置是___(選填“A”、“B”、“C”或“D”),從B到C的過程中整個系統(tǒng)的機械能___(選填“增加”“減小”和“不變”)。(不計空氣阻力)
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【題目】王志偉同學(xué)用“220 V 1 000 W”的電熱水壺來加熱質(zhì)量為2 kg,溫度是20℃的水,實際用了12 min才把這些水加熱到100℃。這個過程中水吸收的熱量是____,電熱水壺的效率是___。
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【題目】如圖所示,是奧斯特實驗裝置圖,下列說法中正確的是
A. 導(dǎo)線與小磁針垂直放置效果最好
B. 小磁針只能顯示通電導(dǎo)線周圍是否有磁場
C. 沒有小磁針,通電導(dǎo)線周圍仍然存在磁場
D. 改變導(dǎo)線中的電流方向小磁針的偏轉(zhuǎn)方向不變
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【題目】小亮同學(xué)想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大.已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.以下電路不符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】圖甲是小偉探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實驗電路圖。圖乙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的I﹣R關(guān)系圖象。由圖象可知:他每次控制電阻的兩端電壓為_______V不變。若電源電壓為 4.5V,實驗中R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,那么滑動變阻器的阻值至少為_______Ω。
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【題目】現(xiàn)有兩個分別標(biāo)有“6V 6W”和“3V 6W”的燈泡L1和L2,若將它們并聯(lián)后接在某一電源上,使其中一個燈泡正常發(fā)光,干路允許通過的最大電流是 A.
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【題目】(3分)如圖所示,電源電壓不變,R1和R2是兩段長度相同、材料相同的電阻絲,R2=40Ω.,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,電流表的示數(shù)是0.2A;若再閉合S1,電流表的示數(shù)是0.6A,則電源電壓為 V。開關(guān)都閉合時,通過R1和R2的電流之比為 ,電阻絲 (選填“R1”或“R2” 的橫截面積較大。
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