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20.宇航員將2kg的礦石樣本從月球帶到地球上,它的質量將不變,重力是19.6N.我們可以用重垂線來檢查門框是否豎直,這是因為重力的方向是豎直向下的.

分析 (1)質量是物體中所含物質的多少,它不會隨位置的改變而變化,它的大小可用天平測出;重力是地球對物體的吸引力,在地球上重力與質量的比值是固定的,為9.8N/kg,據此我們可計算出礦石重力的大。
(2)地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力;重力的方向是豎直向下的.

解答 解:(1)因為質量不會隨物體位置的改變而變化,因此,2kg的礦石帶回地球后質量不變,仍為2kg;
礦石在地球上受到的重力G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N.
(2)用重垂線來檢查門框是否豎直,這是因為重錘受到重力的作用,它是由于地球的吸引而受到的力,重力的方向總是豎直向下.
故答案為:不變;19.6;重力的方向是豎直向下的.

點評 本題考查質量及特性和重力的方向,重力的方向豎直向下,在生活中有廣泛的應用,制成重錘,可以檢查墻壁、門框等是否豎直,可以檢查桌面、窗臺等是否水平.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.曉松在參觀一個容積為5×103m3糧倉時,想知道這糧倉能裝多少質量的稻谷,于是他取一小包稻谷作樣品,進行了以下實驗:
(1)調節(jié)天平平衡時,首先把天平放在水平桌面上,然后游碼移到左端的0刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側,此時,應將平衡螺母向左調(填“左”或“右”)直至天平平衡.
(2)取適量稻谷倒入左盤,在右盤中加減砝碼,并移動稱量標尺上的游碼,使天平重新平衡.所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則稻谷質量為48g.將這些稻谷倒入量筒中壓實,測出它的體積為40cm3
(3)稻谷的密度為1.2×103kg/m3,這個糧倉大約能裝6×103t的稻谷.

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11.一個重為10N的實心合金球,浸沒在水中時,排開了4N的水,則合金球受到水的浮力是多少?若將它放入酒精中靜止時,合金球受到的浮力是多少?若將它放入水銀中靜止時,合金球受到的浮力是多少?(酒精的密度是0.8×103 kg/m3水銀的密度是13.6×103 kg/m3,g=10N/kg )

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8.給下列物理量填上合適的單位:一瓶礦泉水的質量是500g,一個中學生的體積約為50dm3,冰的密度是0.9g/cm3

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15.小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關”的實驗時,她找來質量和體積都相等的A、B兩個木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進行實驗.

(1)實驗中應勻速拉動彈簧測力計,比較甲、丙兩次實驗,可以得出結論:當壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)F2>F1,她認為摩擦力大小與速度大小有關.她的結論是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”),理由是未控制壓力相同.
(3)在圖乙中,物體A、B一起作勻速直線運動時,物體A對B的摩擦力大小等于0N,小麗在實驗中把乙圖中的B物體拿下來,與A物體連在一起平放在木板上,再用彈簧測力計勻速拉它們,讀出測力計的示數為F4,則F4大于F2(選填“大于”、“等于”或“小于)理由是壓力大小相同,但B接觸面比A更粗糙.
(4)實驗快結束時,愛打網球的小麗想判斷網球鞋和運動鞋那個防滑效果更好.請您利用上述儀器(不添加任何器材),寫出實驗方法:將網球鞋放在水平桌面上,運動鞋放在網球鞋上,用彈簧測力計水平勻速直線拉動網球鞋,記下彈簧測力計的示數;再將兩只鞋交換位置,彈簧測力計水平勻速直線拉動運動鞋,記下彈簧測力計的示數,比較兩次示數,示數大的防滑效果更好..

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.(1)如圖甲所示,一只重40N鉛球在空中飛行,請畫出鉛球在空中飛行時所受力的示意圖(空氣阻力忽略不計).
(2)如圖乙是在水平面上向右運動的物塊,畫出物塊所受摩擦力f的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.按題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,小明用100N的力將重為5N的足球踢向空中,畫出足球在空中飛行時所受力的示意圖(空氣阻力忽略不計).
(2)如圖乙所示,一鐵塊放在水平地面上,請畫出當條形磁鐵靠近鐵塊時,鐵塊所受摩擦力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.為了探究液體壓強與哪些因素有關,小紅同學設計了兩個用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:

請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:
實驗1是想驗證液體密度相同時,液體的壓強與深度的關系;
實驗2是想驗證液體深度相同時,液體的壓強與密度的關系.

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10.閱讀短文,回答問題:
2014年2月8日,中國南極泰山站正式建成開戰(zhàn),這是中國在南極建設鄂第四個科學考察站,泰山站主體建筑設計成“飛碟”狀,并且建在冰面立柱上,如圖甲所示.

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