檸檬大小 | 一個 | 大半個 | 半個 | 小半個 |
電壓U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
電極材料 | 銅和鋅 | 銅和鋁 | 銅和鐵 |
電壓U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
分析 (1)根據(jù)電壓表的使用規(guī)則判斷電源正負極;
(2)根據(jù)猜想,水果電池電壓與多個因素有關(guān),探究過程中應(yīng)用到控制變量法.分析表格中數(shù)據(jù)可得結(jié)論;
(3)除了猜想的因素外,水果電池電壓與兩電極間的距離、電極插入水果的深度可能有關(guān);分析表格數(shù)據(jù)可得結(jié)論;
(4)將檸檬壓在桌面上滾了幾下,檸檬會變軟,由此提出可探究的問題.
解答 解:
(1)電流應(yīng)從電壓表的正接線柱流入,負接線柱流出,所以銅片為該水果電池的正極;
(2)小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,這樣就控制了電極材料,
通過表一中的數(shù)據(jù)可知,水果大小變化后,電壓表的示數(shù)不變,可得結(jié)論:水果電池電壓與水果大小無關(guān).即猜想一錯誤.
(3)除了猜想的因素外,水果電池電壓與兩電極間的距離、電極插入水果的深度可能有關(guān).將金屬片電極插入檸檬時還要保持插入深度和距離;
由表格二數(shù)據(jù),銅與不同金屬做電極時,電壓表示數(shù)不同,說明水果電池電壓與電極的材料有關(guān);
(4)將檸檬壓在桌面上滾動后,檸檬會變軟,測出電壓不同,由此提出的探究問題:水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān).
故答案為:(1)銅;
(2)錯誤;
(3)電極間距離;電極插入水果深度;水果電池電壓與電極的材料有關(guān);
(4)水果電池電壓與水果軟硬程度是否有關(guān).
點評 本題目結(jié)合水果電池電壓的影響因素,考查對控制變量法的理解和運用,這種研究方法就是把多因素的問題變成多個單因素的問題來研究.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 銅塊內(nèi)能增加是通過做功的方式來實現(xiàn)的 | |
B. | 銅塊高速旋轉(zhuǎn)時把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 | |
C. | 焊接完成說明了分子間有引力 | |
D. | 銅塊和鋁塊的內(nèi)能增加是其他形式能轉(zhuǎn)化而來的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛塊將熱量傳給銅塊 | B. | 銅塊將熱量傳給鉛塊 | ||
C. | 二者間不發(fā)生熱傳遞 | D. | 條件不足無法判斷熱傳遞情況 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.38cm | B. | 2.365cm | C. | 2.36cm | D. | 2.37cm |
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