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【題目】將電阻分別為5、、,的三個定值電阻串聯在電路中電源電壓保持不變,閉合,當分別在“1”、“2”和“3”位置時,電壓表示數分別為、,對應的電流表示數分別為;將三組實驗數據畫在關系坐標中有三種曲線,符合本實驗的圖象是

A. B. C. D. 都可能

【答案】B

【解析】

由圖知,S閉合,S1“1”,三個電阻串聯,電壓表測R1兩端電壓,電流表測電路中電流,由串聯電路電流特點知,通過R1的電流:IR1I1,當S1“2”,R2R3被短路,只有R1連入電路中,電壓表測R1兩端電壓,電流表測電路中電流,通過R1的電流:IR1I2,

S1“3”,R3被短路,R1R2串聯,電壓表測R1兩端電壓,電流表測電路中電流,

通過R1的電流:IR1″=I3,由此可知,閉合S,S1分別在“1”、“2”“3”位置時,電壓表和電流表都測的是R1兩端電壓和通過它的電流上,由歐姆定律可知,電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比,所以IU關系應該是過原點的直線,故B符合題意,ACD不符合題意。故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機“殲﹣10”在空中加油的情景,此時加油機與“殲﹣10”戰(zhàn)斗機相對靜止.選擇下列哪個物體作為參照物,加油機一定是運動的

A.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機

B.地面上的房屋

C.加油機中的飛行員

D.“殲﹣10”戰(zhàn)斗機里的飛行員

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【題目】我國約有4億多人需配戴近視或遠視眼鏡,組成眼鏡的主要材料的技術指標如表:

樹脂膜片

玻璃影片

銅合金

鈦合金

透光量

92%

91%

/

/

密度(kg/m3

1.3×103

2.5×103

8.0×103

4.5×103

性能

較耐磨損

耐磨損

較耐腐蝕

耐腐蝕

1)求一塊體積為4cm3的玻璃鏡片的質量。

2)有一副銅合金鏡架的質量為20g,若以鈦合金代替銅合金,求這副鏡架的質量。

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【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”的實驗:

(1)組裝器材時,應先固定圖甲中的________(選填“A”或“B”),除了圖示器材外,實驗時還需要用到的測量儀器是________

(2)小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數如圖乙所示,此時溫度計的示數為________℃;實驗時小明向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點是________

(3)水在沸騰過程中,需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量;為了驗證這一結論,需要進行的操作是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB之間的距離為2m。當小球從AB移動了1m時,若不考慮小球的形狀和大小,這時小球和它的像之間的距離為_____m;小明向豎直的平面鏡走近時看到自己的像變大了,而實際上他的像的大小是___(填“變大”、“變小”或“不變” )的。

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【題目】一輛轎車在高速公路上勻速行駛1.8km,轎車上的速度表如圖所示,在此過程中:

1)轎車速度為多少km/h?合多少m/s?這段路程行駛了多少秒?

2)若轎車以這樣的速度繼續(xù)勻速行駛0.5h,繼續(xù)行駛路程是多少米?

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【題目】小明和小華做“探究導體電阻大小與長度關系”的實驗.他們準備在圖中的兩點間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:

(1)他們應選擇序號為__________的兩根電阻絲來探究.

(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入、兩點間,閉合開關,進行相關實驗;實驗中,兩次電流表指針均有偏轉,但第二次的示數小于第一次的示數,說明第二次接入電路的電阻絲的阻值__________(選填“較大”或“較小”);電路中裝燈泡的主要的作用是____________

(3)在上面(2)的實驗中,判斷接入電路中導體電阻大小的方法在初中物理中經常用到,以下描述中的實驗中能體現這種方法的有__________

A.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流

B.通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小,可比較運動物體動能的大小

C.研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系,應控制接觸面粗糙程度相同

D.探究“發(fā)聲體是否在振動”,將正在發(fā)聲的音叉放入水中,觀察水花濺起

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個空心銅球質量為445g,在銅球的空心部分注滿水后總質量為545g。(銅的密度為8.9×103 kg/m3

1)這個空心銅球的總體積是多少?

2)若在銅球的空心部分注滿某種液體后,總質量為525g,注入液體的密度是多少?

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【題目】某物理興趣小組的同學用幾個完全相同的燈泡,設計如圖甲、乙、丙三種電路,電源電壓相同且恒定不變,電路消耗的總功率大小關系是( )

A. P>P>P B. P<P<P C. P=P=P D. P=P>P

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