【題目】關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是(

A. 教室里感覺(jué)不到老師講課的回聲,是因?yàn)槁曇魶](méi)有發(fā)生反射

B. 人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度

C. 倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車(chē)后的障礙物

D. 給摩托車(chē)安裝消聲器是從聲源處減弱嗓聲

【答案】CD

【解析】

A.教室里感覺(jué)不到老師講課的回聲,是因?yàn)槿硕直嬖暫突芈暤臅r(shí)間間隔必須大于0.1s,教室空間距離太小,不是聲音沒(méi)有反射的緣故,故A錯(cuò)誤。

B.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,所以人們可以用聲學(xué)儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度,B錯(cuò)誤。

C.倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車(chē)后的障礙物C正確。

D.給摩托車(chē)安裝消聲器是從聲源處減弱嗓聲D正確。

故答案為CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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A.選擇大小相等的蠟燭A,B是為了比較像距與物距的關(guān)系
B.為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
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(1)利用如圖甲的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn). ①在該實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量?jī)x器有:
②為了得出水沸騰的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中需要收集證據(jù)
(2)小東想探究:液化是否放熱(此時(shí)的氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓) 設(shè)計(jì)方案:如圖乙,在相同的試管A、B中裝入質(zhì)量和初溫相同的水,將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管A的水中,且能全部液化,待A中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測(cè)出此時(shí)A中水的溫度為t1; 將燒瓶?jī)?nèi)沸騰的水倒入B中直至與甲中水面相平,測(cè)出B中水溫t2 , 比較發(fā)現(xiàn)t1>t2 . 請(qǐng)你根據(jù)t1>t2分析,寫(xiě)出他是怎樣得出“液化放熱”的結(jié)論的.

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【題目】科學(xué)上規(guī)定以______電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较。金屬?dǎo)體中是靠______定向移動(dòng)形成電流的,其定向移動(dòng)方向與電流方向______。

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(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m.

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