【題目】指出每一幅圖的現(xiàn)象及用相應(yīng)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋: 例如:
圖1現(xiàn)象: .
解釋: .
圖2現(xiàn)象: .
解釋: .
圖3現(xiàn)象: .
解釋: .
【答案】人用力把弓拉彎了;力可以使物體發(fā)生形變;人推船,人自身也動(dòng)了;力的作用是相互的;導(dǎo)體ab在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng);通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用
【解析】解:(1)圖2現(xiàn)象:人推船,人自身也動(dòng)了; 解釋:用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明人對(duì)另一只船施力的同時(shí),另一只船對(duì)他乘坐的船也有力的作用,這說(shuō)明物體間力的作用是相互的;(2)圖3現(xiàn)象:導(dǎo)體ab在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng);
解釋:閉合開(kāi)關(guān),電路中有電流,通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng),電動(dòng)機(jī)就是利用該原理制成的.
所以答案是:圖2現(xiàn)象:人推船,人自身也動(dòng)了;解釋:力的作用是相互的;
圖3現(xiàn)象:導(dǎo)體ab在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng);解釋:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了力的作用效果和力的作用相互性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到靜止,運(yùn)動(dòng)的方向、快慢).力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果;只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力,物體與物體間力的作用是相互的.注意: 1、不直接接觸的兩個(gè)物體之間也能夠產(chǎn)生力.2、兩個(gè)物體相互接觸不一定會(huì)產(chǎn)生力.3、兩個(gè)物體不相互作用,就一定不會(huì)產(chǎn)生力才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“太空教師”王亞平在飛船內(nèi)將懸掛的小球偏離豎直位置后釋放如圖,此后小球可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況( 。
A.小球?qū)⒆笥覕[動(dòng)
B.小球?qū)㈧o止在原位置
C.小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動(dòng)
D.小球?qū)⒆鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)身高1.7m,站在豎直放置的平面鏡前1.5m處,她的像高是______m,她的像到平面鏡的距離是______m;若此人向平面鏡靠近1m,則她的像到平面鏡的距離為 ______m,她的像高是______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源(3V不變),電流表、電壓表、定值電阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑動(dòng)變阻器M(10Ω 1A),滑動(dòng)變阻器N(20Ω 1A),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電路中電流變大 .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用不同定值電阻進(jìn)行探究時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,使電阻R兩端電壓保持不變,這種方法是______(填字母編號(hào));
A.轉(zhuǎn)換法
B.控制變量法
C.等效替代法
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約3V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無(wú)明顯變化,電路故障原因可能是;
(4)排除故障后,更換不同定值電阻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:;
(5)實(shí)驗(yàn)中選擇的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是(選填“M”或“N”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn).如圖甲所示是一個(gè)定值電阻R和一個(gè)LED燈的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖象.
(1)觀察圖象可知,R的阻值為Ω.
(2)如圖乙所示,將LED燈與R串聯(lián)在電路中,若LED燈的電功率為0.06W,則R中的電流為A,電路的總功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,重物G通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上的木塊相連。已知G=2N,此時(shí),用水平向左的大小為5 N的拉力F1拉著木塊可使其向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則:
(1)這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為多少?
(2)如圖乙所示,若用水平向右的拉力F2拉木塊使其向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則F2為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別是常溫下進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量時(shí)間還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_____,甲裝置缺少酒精燈加熱是_____(正確/錯(cuò)誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是_____,根據(jù)探究過(guò)程可知,冰熔化時(shí)溫度_____(升高/不變/降低),具有這種熔化特點(diǎn)的固體叫_____(晶體/非晶體)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),小明測(cè)得某種物質(zhì)從固態(tài)到完全熔化的過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷,該物質(zhì)可能是_____(填寫物質(zhì)的名稱);
(2)該物質(zhì)從第_____分鐘開(kāi)始熔化;D點(diǎn)物質(zhì)處于_____(填物質(zhì)的狀態(tài));
(3)加熱相同時(shí)間,物質(zhì)在AB段溫度升高比CD段快,說(shuō)明AB段物質(zhì)的比熱容_____CD段的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家用電熱水器的銘牌如圖1:
(1)為安全起見(jiàn),該電熱水器使用的插座應(yīng)選用圖2中的哪個(gè)?
(2)該電熱水器正常工作時(shí),電熱絲的電阻多大?
(3)將該電熱水器裝滿水加熱,電熱水器正常工作時(shí)電熱絲所產(chǎn)生的熱量的80%被水吸收,使水溫由20℃升高到70℃,需加熱多長(zhǎng)時(shí)間?(已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃),水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
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