【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】(6分)探究不同物質(zhì)的吸熱能力
(1)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有____和 .
(2)實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們進(jìn)行了討論,歸納后有下列三種實(shí)驗(yàn)方案:
a. 以小明為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油;
b. 以小華為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油;
c. 以小聰為代表的同學(xué)認(rèn)為選用兩套相同的實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油顯然 的方案是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤之處是
(3)小明實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表,通過(guò)表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn) ,說(shuō)明水的吸熱能力較好。若不計(jì)熱量損失,可知煤油比熱容為 。(已知水的比熱容是4. 2×103J/(kg·℃))
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
【答案】(1)天平 秒表 ; (2) b 體積相等的水和煤油;(3)吸收相等的熱量,水溫度升高。ɑ蛭障嗟葻崃,水溫度升高的慢;或升高相同溫度,水要吸收較多熱量;或升高相同溫度,水要加熱較長(zhǎng)時(shí)間。 2. 1×103J/(kg·℃)
【解析】
(1)由于本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量質(zhì)量和時(shí)間,所以還需要天平和秒表;(2)本實(shí)驗(yàn)中需要的液體的質(zhì)量應(yīng)相等,而b方案中兩物質(zhì)的體積相等,顯然質(zhì)量是不相等的,故b的方案是錯(cuò)誤的;(3)由表格中的數(shù)據(jù)分析可知,吸收相等的熱量,水溫度升高小,水要吸收較多熱量;或升高相同溫度,水要加熱較長(zhǎng)時(shí)間;當(dāng)升相同的溫度時(shí),水吸收的熱量是煤油的2部,所以可知煤油的比熱容為水的比熱容的二分之一為 2. 1×103J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】_______________________________________________________叫聚變。由于聚變必須在極高的溫度和壓強(qiáng)下進(jìn)行,所以也叫________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_________,在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是______,符號(hào)是______,時(shí)間的主單位是________,符號(hào)是_______。
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【題目】關(guān)于分子,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 利用光學(xué)顯微鏡可以觀察到電子
B. “破鏡不能重圓”說(shuō)明了分子間存在斥力
C. 拉伸固體時(shí),分子間距離變大,分子勢(shì)能減小
D. 壓縮固體時(shí),分子間距離變小,分子勢(shì)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某種晶體熔液溫度隨時(shí)間變化曲線如圖所示.試分析:
(1)這是熔化圖象還是凝固圖象? ;
(2)這種晶體的熔點(diǎn)是多少? 。
(3)這種物質(zhì)液態(tài)時(shí)是什么名稱(chēng)? ;
(4)凝固的時(shí)間有幾分鐘? ;
(5)第5分鐘時(shí)處于 態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平面鏡對(duì)光線既不會(huì)聚也不發(fā)散,那么凹面鏡對(duì)光線會(huì)有什么作用呢?小楓開(kāi)動(dòng)腦筋,想到了所有可能的情況:會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散.然后,他利用激光筆手電筒對(duì)著凹面鏡照射,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?( 。
A.提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與評(píng)估
B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、分析和論證
C.提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論
D.提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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【題目】如圖所示,飛機(jī)空中加油時(shí),受油機(jī)與加油機(jī)以同樣速度向同一方向水平飛行,下列說(shuō)法正確的是( )
A.選地面為參照物,受油機(jī)靜止的
B.選地面為參照物,加油機(jī)是靜止的
C.選加油機(jī)為參照物,受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
D.選受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是靜止的
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【題目】手機(jī)接收到來(lái)電信號(hào)時(shí),指示燈發(fā)光并發(fā)出聲音(或振動(dòng));撥打別人的手機(jī),如對(duì)方接收不到信號(hào),會(huì)聽(tīng)到“您撥打的用戶(hù)暫時(shí)無(wú)法接通”的提示.現(xiàn)用兩部手機(jī)、硬紙鞋盒和金屬點(diǎn)心盒做“探究不同材料對(duì)接收電磁波的影響”實(shí)驗(yàn):將一部手機(jī)先后放到鞋盒和點(diǎn)心盒內(nèi)(蓋嚴(yán)盒蓋),再用另一部手機(jī)撥打盒內(nèi)手機(jī),參見(jiàn)圖.在下列判斷盒內(nèi)手機(jī)能否接收到信號(hào)的方法中,不可靠的是( 。
A.在盒蓋上開(kāi)一個(gè)小孔,看盒內(nèi)手機(jī)指示燈是否發(fā)光
B.盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為振動(dòng),觸摸盒子感覺(jué)是否振動(dòng)
C.盒內(nèi)手機(jī)設(shè)為響鈴,聽(tīng)是否傳出聲音
D.聽(tīng)是否有“暫時(shí)無(wú)法接通”的提示
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【題目】【2015·連云港市】極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)。如圖,跳傘員從3600m高空跳下,一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘,開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)。下落過(guò)程中,其重力勢(shì)能將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。減速下降時(shí),跳傘員及降落傘所受的阻力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)他們的重力。若跳傘員看到地面“迎面撲來(lái)”,則他是以 為參照物的。若從跳下到落地用時(shí)200s,則其下落的平均速度為 m/s。
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