【題目】圖是用動滑輪運送建筑材料A的示意圖,在卷揚機對繩子的拉力作用下,使重1400N的建筑材料A勻速豎直上升了10 m。在這個過程中,動滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有,卷揚機對繩子的拉力F為800 N。繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計。求:
(1)有用功W有;
(2)動滑輪的重;
(3)動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、彈簧測力計、細繩,另外還有鉤碼一盒,質量不等的滑輪2個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計。甲組同學選用這些器材,探究“動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力是否有關”。甲組同學的主要實驗步驟如下:
①用調好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力,分別用G、G動表示。用剛測量的動滑輪、鉤碼和細繩組裝好實驗器材,用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,通過彈簧測力計測出F,并把動滑輪承重細繩股數(shù)n和測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
②用彈簧測力計分別測出兩個鉤碼的重力G'、另一動滑輪所受重力G'動,仿照步驟①分別測量對應的F、n。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
③利用公式,計算兩次實驗動滑輪的機械效率,并將值記錄在表格中。
(1)甲組同學的探究過程中存在的問題:____________。
(2)請你針對甲組同學探究過程中存在的問題,寫出改正措施:____________。
(3)若乙組同學在某次實驗中,豎直向上加速拉繩子自由端,但是該組同學仍然按=計算該次實驗的機械效率。你認為該組同學的計算方法____________(選填“合理”或“不合理”);若用該組同學的計算方法,則算出的機械效率同實際動滑輪加速提升重物時的機械效率相比____________(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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【題目】下列估測中,最接近實際的是( )
A.中學生的身高約為1.63dmB.洗澡水的溫度約為70℃
C.復興號高鐵運行時的速度約為350m/sD.一個蘋果的質量大約200g
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【題目】.通常情況下,對下列物質分類正確的是( )
A.冰、玻璃、松香是晶體B.鹽、玻璃、鐵是金屬
C.玻璃、松香、橡膠是非晶體D.冰、鐵、玻璃是絕緣體
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【題目】城市綠化中要修建許多人工湖以降低“熱島效應”造成的高溫,這是利用了水的_______大的特性.飛機的噴氣發(fā)動機的熱機效率可高達60%,則燃料完全燃燒產(chǎn)生1000J的熱量,飛機可以獲得_______J的機械能.
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【題目】如圖所示,在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中,保持磁體不動:
(1)若使導線ab豎直向下運動,則靈敏電流計指針 .
(2)若使導線ab水平向右運動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉;現(xiàn)讓導線ab水平向左運動,則靈敏電流計指針向 .
(3)若使導線ab從圖中所示位置斜向上運動,則靈敏電流計指針 .
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【題目】關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是 ( )
A.溫度相同的物體內能一定相等
B.0℃的冰塊內能為零
C.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多
D.汽油機做功沖程中燃氣的內能減小
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【題目】小明在做用托盤天平測物體質量的實驗時,用已調節(jié)好的托盤天平稱量物體質量,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤正中刻度線的左方,這時應( )
A.把右端的平衡螺母向左移
B.把右端的平衡螺母向右移
C.把游碼向右移
D.換用小一些的砝碼
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