【題目】水平面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯分別裝有不同的液體,將兩個(gè)相同的小球放入兩杯中,靜止在如圖所示的位置時(shí),兩杯液面相平。下列判斷正確的是( )

A. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等

B. 甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度

C. 甲杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)

D. 甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力

【答案】BC

【解析】試題分析:由題兩個(gè)相同的小球放入甲乙兩杯中,小球在甲杯中漂浮,乙杯中懸浮,故ρ液甲,ρ液乙,A、甲乙兩杯液面相平,液體深度相等,密度不同,由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可知,甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)不相等,A錯(cuò)誤。B、ρ液甲液乙,甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度,正確。C、甲杯對(duì)水平面的壓力等于甲杯內(nèi)液體的重力加上燒杯的重力,大于乙杯對(duì)桌面的壓力,二者受力面積相同,所以甲杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平面的壓強(qiáng),C正確。D、小球在甲杯中漂浮,乙杯中懸浮,小球在甲乙兩杯中受到的浮力都等于小球的重力,浮力相等,故D錯(cuò)誤。答案為BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)如圖甲是一臺(tái)落地電風(fēng)扇,電風(fēng)扇的參數(shù)見(jiàn)下表;乙圖是電風(fēng)扇的尺寸示意圖,由于電風(fēng)扇的質(zhì)量分布不均勻,它的重力作用點(diǎn)在P點(diǎn);電風(fēng)扇內(nèi)部的電路圖可簡(jiǎn)化為丙圖,圖中的代表電動(dòng)機(jī),R1、R2是限流電阻。

1)小明想在電路中加一個(gè)傾倒開(kāi)關(guān),使電風(fēng)扇被碰傾倒時(shí)能自動(dòng)斷開(kāi)電路。此開(kāi)關(guān)應(yīng)該安裝在丙圖中的 (選填“A”“B”“C”)處。

2)將電風(fēng)扇調(diào)到最高檔(最大風(fēng)速),H調(diào)到最大值,此時(shí)H=120cm,它的放置狀態(tài)如圖乙所示,在水平方向扇葉受到空氣對(duì)它向左的作用力F=16N,重力作用點(diǎn)P離電風(fēng)扇底座中軸線橫向距離a=15cm,P點(diǎn)離地面的距離b=40cm,底座半徑r17 cm。當(dāng)電風(fēng)扇的風(fēng)速達(dá)到最大時(shí),它會(huì)翻倒嗎?請(qǐng)用杠桿平衡原理計(jì)算說(shuō)明。(g=10N/Kg

3)電風(fēng)扇在額定電壓下工作,當(dāng)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)調(diào)到2位置時(shí),風(fēng)速檔位是 (選填低檔、中檔高檔);此時(shí),電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為100V,求R1的阻值及電動(dòng)機(jī)的輸出功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí),它們相互吸引,則小球( )

A.一定不帶電 B.一定帶負(fù)電

C.一定帶正電 D.可能不帶電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)動(dòng)中,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 ( )

A. 月球繞著地球轉(zhuǎn) B. 公路上行駛的汽車(chē)

C. 流動(dòng)的河水 D. 灑在水里的糖使水變甜

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】老王對(duì)汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)做檢修時(shí)要將引擎蓋拉起,他很想知道引擎蓋的質(zhì)量。于是找小明幫忙,小明先讓老王站在一只體重計(jì)上,此時(shí)體重計(jì)顯示的讀數(shù)為83Kg,接著讓老王站在體重計(jì)上用雙手豎直將引擎蓋微微抬起,此時(shí)體重計(jì)顯示的讀數(shù)為103Kg,最后畫(huà)出了引擎蓋的模型。引擎蓋可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),A為引擎蓋重心位置,并且測(cè)得OB=130cm,AB=50cm。據(jù)此回答:

(1)引擎蓋的質(zhì)量為 Kg。

(2)如果一直讓老王用雙手豎直向上勻速抬起引擎蓋,體重計(jì)顯示的讀數(shù)將 _____(選填“增大”或“不變”或“減小”)。

(3)下圖是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程的一個(gè)沖程,此沖程的能量轉(zhuǎn)化是_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱天扇扇子, (填、不能)降低空氣的溫度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】給下列數(shù)據(jù)填上單位:某同學(xué)身高1.65 ,課桌的長(zhǎng)度是60.0 ,課本的長(zhǎng)度是255.0 ;地球的半徑是6.4×103

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為高速飛行的飛機(jī)被飛鳥(niǎo)撞擊后的情景.撞擊時(shí)鳥(niǎo)粉身碎骨,飛機(jī)也嚴(yán)重受損.請(qǐng)利用你所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下面問(wèn)題:

(1)飛機(jī)受損后立即返航,在減速下降過(guò)程中,它的動(dòng)能、重力勢(shì)能是如何變化的?說(shuō)明理由.

(2)從力的作用效果來(lái)看,飛機(jī)前端出現(xiàn)明顯凹陷說(shuō)明了什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)景宣同學(xué)想用天平和量筒測(cè)量家中新買(mǎi)的馬鈴薯的密度.

1)在天平調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào)節(jié),使橫梁平衡。

2)從馬鈴薯上取下一塊,用調(diào)節(jié)好的天平稱其質(zhì)量,右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則這塊馬鈴薯的質(zhì)量是 g

3)景宣同學(xué)在量筒中裝入適量的水,再用細(xì)線吊著馬鈴薯塊,使馬鈴薯塊浸沒(méi)在水中,兩次量筒中的液面位置如圖乙、丙所示,則馬鈴薯塊的體積為 cm3,密度為 g/cm3

4)如果先測(cè)出水和馬鈴薯塊的總體積,再取出馬鈴薯塊,讀出量筒中水的體積,這樣算出馬鈴薯塊的體積后,求得的密度與真實(shí)值相比偏

5)馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過(guò)程,所受浮力如何變化? 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案