【題目】

猜想①：與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)

猜想②：與蔬菜的表面積有關(guān)

猜想③：與蔬菜的表面空氣的流動(dòng)速度有關(guān)。

為了檢驗(yàn)上述的猜想是否正確，小軍按下圖進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)器材除B中有未剖開的胡蘿卜，其余的均已剖開）

（1）這四次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn) 可驗(yàn)證猜想①是正確的，D的驗(yàn)證猜想是____________.

（2）小軍的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：_____________.

（3）通過實(shí)驗(yàn)，使我們認(rèn)識(shí)到，生活中要使蔬菜保鮮，正確的做法是 ：____________.

【答案】A ③ 蔬菜和水果水分散失的快慢與它們所處的溫度、表面積大小以及表面空氣流動(dòng)速度有關(guān) 將蔬菜裝入塑料袋中放入冰箱

【解析】試題分析：（1）驗(yàn)證水分散失與所處環(huán)境溫度有關(guān)時(shí)，應(yīng)選擇表面積和空氣流動(dòng)速度相同而溫度不同的A圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；圖D中表面積和溫度都相同，只是空氣流速度不同，是用來驗(yàn)證與蔬菜的表面空氣的流動(dòng)速度有關(guān)的；（2）小軍通過實(shí)驗(yàn)可以得出：蔬菜和水果水分散失的快慢與它們所處的溫度、表面積大小以及表面空氣流動(dòng)速度有關(guān)；（3）生活中要使蔬菜保鮮，可以將蔬菜裝入塑料袋中放入冰箱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某一組同學(xué)對溫度計(jì)進(jìn)行專題研究，他們通過查閱資料得知17世紀(jì)時(shí)伽利略曾設(shè)計(jì)過一個(gè)溫度計(jì)，其結(jié)構(gòu)為：一麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱．根據(jù)管中水柱高度的變化可測出相應(yīng)的溫度．為了研究“伽利略溫度計(jì)”，同學(xué)們按照資料中的描述自己制作了如圖的測溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為一吸管，通過軟木塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)、外水面有一高度差h，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究：

(1)在不同溫度下分別測出對應(yīng)的水柱高度h，記錄的數(shù)據(jù)如下表

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算相鄰兩次測量水柱的高度差，并填入表內(nèi)空格．由此可知：

①當(dāng)溫度升高時(shí)，管內(nèi)水柱高度h將_______（填“變大”、“變小”、“不變”）；

②水柱高度h隨溫度的變化而_______（填“均勻”或“不均勻”）；

(2)通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計(jì)”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處有①_______，②_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磁針靜止在磁體旁，如圖所示，標(biāo)出小磁針的 N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

光的全反射

小慧在做光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)激光從水中斜射向空氣中時(shí)，當(dāng)入射角增大到一定角度時(shí)，折射光線會(huì)消失，只剩下反射光線（如圖甲所示）。這到底是什么原因呢?通過查閱資料，他終于明白了其中的奧妙。

（圖甲） （圖乙）

當(dāng)光線從一種介質(zhì)1（如水）射向另一種介質(zhì)2（如空氣）時(shí)，本來應(yīng)該有一部分光進(jìn)入介質(zhì)2，稱為折射光，另一部分光反射回介質(zhì)1，稱為反射光（如圖乙所示）。但當(dāng)介質(zhì)1（如水）的折射率大于介質(zhì)2（如空氣）的折射率，即光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)時(shí)，折射角大于入射角，當(dāng)入射角增大時(shí)，折射角也增大，但折射角先增大到90度，此時(shí)折射光消失，只剩下反射光，這種現(xiàn)象稱為全反射現(xiàn)象。剛好發(fā)生全反射時(shí)的入射角叫做臨界角。 只有入射角大于或等于臨界角時(shí)，才會(huì)發(fā)生全反射現(xiàn)象。

光密介質(zhì)和光疏介質(zhì)是相對的。例如，水折射率大于空氣，所以相對于空氣而言，水就是光密介質(zhì)；而玻璃的折射率比水大，所以相對于玻璃而言， 水就是光疏介質(zhì)。介質(zhì)的折射率小越小，光在其中傳播的速度越快。

光纖通信就是利用光的全反射原理。光導(dǎo)纖維在結(jié)構(gòu)上有內(nèi)芯和外套兩種不同介質(zhì)，光從內(nèi)芯傳播時(shí)遇到光纖彎曲處，會(huì)發(fā)生全反射現(xiàn)象，而保證光線不會(huì)泄漏到光纖外。

（1）由全反射的條件可知，當(dāng)光從空氣斜射到水中時(shí) （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生全反射現(xiàn)象；若光由水進(jìn)入空氣的臨界角是48.5°，則入射光以60°的入射角從水射向空氣時(shí) （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生全反射現(xiàn)象。

（2）光導(dǎo)纖維的外套相對于內(nèi)芯介質(zhì)來說是 （選填“光疏介質(zhì)”或“光密介質(zhì)”）；外套的折射率 內(nèi)芯介質(zhì)（選填“大于”、“等于”或“小于”）； 紅光在光纖中傳播的速度 （同上）紫光。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（或非金屬）加熱到某一定溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷（其他條件均滿足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（ ）

A. 鐵﹣﹣銅合金 B. 鎂﹣﹣鐵合金 C. 鈉﹣﹣鋁合金 D. 鐵﹣﹣鋁合金

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小黃同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，她按如圖裝配儀器 （圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處），此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高．

（1）為了使像能成在光屏的中央，她應(yīng)把蠟燭向調(diào)（填“上”、“下”）；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，光屏上能觀察到倒立，（選填“縮小”或“放大”）清晰的實(shí)像．當(dāng)她把蠟燭移到A點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像很模糊．為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向移動(dòng)（填“左”或“右”）；
（2）若想從光屏這一側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將蠟燭放在點(diǎn)（填字母符號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小聰探究光的反射規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）圖中反射角是____度。

（2）將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上____（選填“能”或“不能”）看到反射光。

（3）在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如下表：

小明分析表中數(shù)據(jù)，得出反射角等于入射角的結(jié)論，小聰說此結(jié)論不具有普遍性，請指出實(shí)驗(yàn)中的不足并加以改進(jìn)：_________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，閉合開關(guān)S小磁針靜止在如圖所示位置．請標(biāo)出小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上，聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識(shí)，提出了以下兩個(gè)問題:

a.斜面越緩越省力，是不是機(jī)械效率也越高呢?

b.對于同一個(gè)滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越高.對于同一個(gè)斜面，是不是所推的物體越重，機(jī)械效率越高呢?

為了解決以上問題，小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究，記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù)，請補(bǔ)充完整. __________(保留一位小數(shù))

(2)實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上__________拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向______(填“左”或“右”)移動(dòng).

(3)通過對比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論:其他條件相同時(shí)，斜面越緩越省力，機(jī)械效率越__________.

(4)通過對比實(shí)驗(yàn)________(填實(shí)驗(yàn)序號)的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論:對于同一斜面，機(jī)械效率與所拉物體的重力__________.

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同步練習(xí)冊答案