.圖所示是課本中研究_____實(shí)驗(yàn)的示意圖.松手讓重物將小木樁打入沙中，木樁進(jìn)入沙中越深，表明重物對(duì)木樁做功越_____.比較（a)、(b)，結(jié)論是：_____________________.比較(a)、(c)，結(jié)論是：__________________________.?

 

答案：重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的，多，物體被舉得越高，具有的重力勢(shì)能越大（質(zhì)量不變），在高度相同時(shí)，質(zhì)量大的物體具有的重力勢(shì)能越大
提示：

機(jī)械能守恒定律在實(shí)驗(yàn)中的驗(yàn)證應(yīng)用

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是課本中研究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí)，所畫(huà)的實(shí)驗(yàn)情況示意圖．以下對(duì)此實(shí)驗(yàn)的分析中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列各圖都是課本上的實(shí)驗(yàn)示意圖，關(guān)于各實(shí)驗(yàn)的解釋不正確的是（　�。�

甲：研究電熱與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)
乙：研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)
丙：研究斜面的效率跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)
丁：研究改變內(nèi)能的方法有哪些的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：013

如圖所示是課本中研究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)時(shí)所畫(huà)的實(shí)驗(yàn)情況示意圖，下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析中正確的是　　　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    [　　    ]

A.（a)圖說(shuō)明：質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度滾落到水平面上時(shí)，速度相同?

B.（b)、(c)兩圖說(shuō)明：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，速度大的物體具有的動(dòng)能多?

C.（a)、(b)兩圖說(shuō)明：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，速度大的物體具有的動(dòng)能多?

D.（a）、(c)兩圖說(shuō)明：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，速度大的物體具有的動(dòng)能多

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市上城區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖都是課本上的實(shí)驗(yàn)示意圖，關(guān)于各實(shí)驗(yàn)的解釋不正確的是（ ）

甲：研究電熱與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)
乙：研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)
丙：研究斜面的效率跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)
丁：研究改變內(nèi)能的方法有哪些的實(shí)驗(yàn)．
A．甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩個(gè)電阻絲串聯(lián)的目的是為了控制通過(guò)它們的電流相同
B．乙圖所示的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明：物體的動(dòng)能大小與高度有關(guān)．在其它條件相同時(shí)，高度越高，物體的動(dòng)能越大
C．丙圖所示實(shí)驗(yàn)中，如果彈簧秤沿斜面拉動(dòng)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤的示數(shù)不等于物體受到的摩擦力
D．丁圖所示實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明，做功可以改變物體的內(nèi)能，繩子對(duì)金屬管做功，金屬管的內(nèi)能增大

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