【題目】下列現(xiàn)象中不能產(chǎn)生電磁波的是(

A. 電冰箱的電路接通或斷開 B. 正在工作的電鈴

C. 用木棒不斷敲擊鼓面 D. 正在工作的電聲喇叭

【答案】C

【解析】電冰箱的電路接通或斷開,正在工作的電鈴,正在工作的電聲喇叭都有變化的電流,變化的電流產(chǎn)生電磁波,因此它們都能產(chǎn)生電磁波,故ABD不符合題意。

用木棒不斷敲擊鼓面,鼓面振動(dòng)產(chǎn)生聲音,不能產(chǎn)生電磁波,故C符合題意為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·哈爾濱卷】小明在家中發(fā)現(xiàn)了一副眼鏡,于是利用眼鏡的鏡片進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

1如圖甲所示,說明該鏡片對(duì)光有 作用

2按圖甲方式測(cè)量該鏡片的焦距,應(yīng)如何測(cè)量?

3如圖乙所示,光屏上所成的是 像;從圖中還能知道燭焰、鏡片、光屏的中心在

4寫出用鏡片在光屏上成放大像的條件,并寫出在圖乙基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行怎樣的操作才能得到這樣的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·衡陽卷】2016年3月,我市部分地區(qū)下了一場(chǎng)罕見的冰雹,此次冰雹給不少市民的財(cái)產(chǎn)造成了損失,如圖所示為冰雹過后停在路邊的一輛轎車,它的后窗已經(jīng)千瘡百孔,下列說法正確的是

A冰雹是高空中的小水滴遇到更寒冷的氣流液化成的小冰珠

B冰雹在下落過程中重力勢(shì)能減小

C車窗玻璃被砸壞的同時(shí)冰雹自身也破碎是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/span>

D地上的冰雹熔化成水水需要吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李琪的媽媽從西亞超市里購買了一瓶芝麻油,李琪想知道這瓶芝麻油的密度,帶了樣品到學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行兩人如下測(cè)量:
(1)將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺零刻度線左端處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),直至天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為38.1g.然后將芝麻油樣品倒入燒杯,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和芝麻油樣品的質(zhì)量為g.
(3)將燒杯中的芝麻油全部倒入量筒,示數(shù)如圖乙所示,芝麻油的體積為mL.
(4)根據(jù)他測(cè)量的數(shù)據(jù),求得所測(cè)芝麻油的密度為g/cm3
(5)按照李琪設(shè)計(jì)的方案測(cè)量的芝麻油密度值偏 , 造成該結(jié)果原因是
(6)針對(duì)李琪的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你提出改進(jìn)辦法,寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小云同學(xué)在一次測(cè)木塊長(zhǎng)度時(shí),用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量,如圖所示,則以下測(cè)量結(jié)果最接近木塊值的是(
A.3.2cm
B.3.24cm
C.3.3cm
D.3.5cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了如下四個(gè)猜想。根據(jù)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的探究,發(fā)現(xiàn)其中與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相符合的是

A. 摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

B. 把滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng),摩擦力變小

C. 摩擦力的大小可能與物體間接觸面積的大小有關(guān)

D. 摩擦力的大小可能與接觸面上壓力的大小有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滑冰時(shí),冰面在冰刀的壓力下稍有融化,這是用__ 的方法___(選填“增大”或“減小”)摩擦的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某遠(yuǎn)洋輪自重2×108 N,滿載時(shí)貨物重3.5×108N,則該遠(yuǎn)洋輪的排水量是t.滿載時(shí)遠(yuǎn)洋輪所受的浮力為N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽光,在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前15cm處,經(jīng)凸透鏡所成的像是( )

A. 倒立、縮小的實(shí)像 B. 倒立、放大的實(shí)像

C. 正立、放大的實(shí)像 D. 正立、縮小的實(shí)像

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