14.如圖甲是電飯鍋的實(shí)物圖,圖乙是電路簡圖.它有“高溫?zé)蟆焙汀盃F飯、保溫”兩擋,由溫控開關(guān)自動(dòng)控制.煮飯時(shí),先要按下溫控開關(guān)按鈕;到達(dá)設(shè)定溫度(飯已煮熟),按鈕會(huì)自動(dòng)彈起.
(1)對(duì)照觀察圖乙,溫控開關(guān)按鈕未按下時(shí),“燒煮電路部分”與“保溫電路部分”是關(guān)系串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);按下溫控開關(guān)按鈕,“燒煮電路部分”的電壓為220V,“保溫電路部分”將不工作(選填“工作”或“不工作”).
(2)當(dāng)溫控開關(guān)按鈕按下時(shí),電飯鍋電路的總功燒煮電路部分率為1210W.求燒煮電路部分的電阻R1
(3)溫控開關(guān)按鈕彈起后,電飯鍋電路的總功率為22W.求保溫電路部分的電阻R2

分析 (1)根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)別;家庭電路的工作電壓為220V,根據(jù)電路的狀態(tài)確定保溫電路是否工作;根據(jù)電路中電阻的變化進(jìn)行分析電路中電流的變化;
(2)先識(shí)別電路,即為R1的基本電路,然后根據(jù)R=$\frac{U}{I}$直接求出R1的阻值;
(3)當(dāng)溫控開關(guān)按鈕彈起時(shí),R1與R2串聯(lián),直接利用I=$\frac{U}{R}$即可求出電路中的電流;然后根據(jù)歐姆定律求出電路的總電阻,再根據(jù)串聯(lián)電路總電阻等于各部分電阻之和求出R2的阻值.

解答 解:(1)溫控開關(guān)按鈕未按下時(shí),“燒煮電路部分”與“保溫電路部分”順次連接,因此它們是串聯(lián)關(guān)系;
因?yàn)榧彝ル娐返碾妷簽?20V,所以按下溫控開關(guān)按鈕,“燒煮電路部分”的電壓為220V;
當(dāng)“燒煮電路部分工作”時(shí),“保溫電路部分”被短路,因此保溫電路不工作;
(2)當(dāng)溫控開關(guān)按鈕按下時(shí),電路中只有R1工作:R1=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{{(220V)}^{2}}{1210W}$=40Ω;
(3)當(dāng)溫控開關(guān)按鈕彈起時(shí),R1與R2串聯(lián);
I′=$\frac{P′}{U}$=$\frac{22W}{220V}$=0.1A;R=$\frac{U}{I′}$=$\frac{220V}{0.1A}$=2200Ω;
R2=R-R1=2200Ω-40Ω=2160Ω;
答:(1)串聯(lián);220;不工作;
(2)“燒煮電路部分”的電阻R1為40Ω;
(3)“保溫電路部分”的電阻R2為2160Ω;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆定律、電功率的計(jì)算、串聯(lián)電阻的關(guān)系,涉及到有關(guān)開關(guān)開閉的動(dòng)態(tài)分析,知識(shí)點(diǎn)多,易錯(cuò),屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象表明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.灰塵四起B.花香滿園C.雪花飄飄D.黃沙撲面

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是小成測量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路,電源兩端電壓不變,其中R0為阻值 已知的定值電阻.當(dāng)開關(guān)S、S1閉合,開關(guān)S2斷開時(shí),電流表示數(shù)為 I1;當(dāng)開關(guān)S、S2閉合,開關(guān) S1斷開時(shí),電流表示數(shù)為 I2.則下列四個(gè)選項(xiàng)中,Rx的表達(dá)式正確的是(  )
A.Rx=$\frac{{I}_{2}-{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0B.Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$C.Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$D.Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.閱讀《熱傳導(dǎo)》回答:
熱傳導(dǎo)熱傳遞是指熱力學(xué)過程中改變系統(tǒng)狀態(tài)的方式之一,另一種方式為做功.只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差,就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生.熱傳遞的方式有三種:傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射.
如圖20所示,用凡士林在金屬棒上粘幾根火柴,然后用酒精燈給金屬棒的A端加熱. 可以看到,離A端最近的火柴先掉下,然后其它幾根火柴依次掉下,離A端越遠(yuǎn)的火柴掉下得越遲.這表明,熱是從金屬棒溫度高的一端沿著金屬棒傳到溫度低的一端.這種現(xiàn)象就是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象.
熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做傳導(dǎo).各種物質(zhì)都能夠傳導(dǎo)熱,但是不同物質(zhì)傳導(dǎo)熱的本領(lǐng)不同.善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體.不善于傳導(dǎo)熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體.金屬都是熱的良導(dǎo)體,瓷、木頭、棉花等都是熱的不良導(dǎo)體.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)只要物體之間或同一物體的不同部分存在著溫度差,就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生.
(2)熱從物體溫度高的部分沿著物體傳到溫度低的部分,叫做傳導(dǎo).
(3)把鋼勺和瓷勺同時(shí)放在熱湯里面,鋼勺柄很快就燙手,瓷勺柄很久也不燙手.這是因?yàn)殇撌菬岬牧紝?dǎo)體,瓷是熱的不良導(dǎo)體.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于標(biāo)有“220V40W”的白熾燈泡,下列說法正確的是(  )
A.正常發(fā)光時(shí)通過的電流為5.5AB.正常發(fā)光時(shí)的電阻為5.5Ω
C.燈絲電阻隨燈絲溫度升高而減小D.其正常發(fā)光25h消耗1度電

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在“測量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,小華用兩個(gè)等大的圓紙片,做成兩個(gè)錐角不等的紙錐,如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)要測量的物理量有下落的高度和時(shí)間.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)想紙錐下落慢點(diǎn),最好選擇圖甲中的大(選填“大”或“小”)紙錐進(jìn)行測量.
(3)頻閃攝影是研究變速運(yùn)動(dòng)常用的手段.頻閃儀每隔一定時(shí)間發(fā)出一次短暫的閃光,照亮運(yùn)動(dòng)的物體,于是膠片上記錄了物體在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置.圖乙是紙錐豎直下落的頻閃照片,頻閃儀每隔0.1s閃光一次.紙錐從A到B過程的平均速度為vAB,從B到C過程的平均速度為vBC,則vAB:vBC=7:10.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,電源電壓恒為18V,燈泡L上標(biāo)有“10V  5W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為200Ω,定值電阻R0=20Ω.求:
(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)通過的電流.
(2)只閉合S和S2,且滑動(dòng)變阻器的滑片P置于中點(diǎn)位置時(shí),燈泡的實(shí)際功率.
(3)只閉合S和S1,在保證電路安全的情況下,求滑動(dòng)變阻器連入的阻值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)在用天平測物體的質(zhì)量時(shí),先要把天平放在水平桌面上,并將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁水平.在判斷天平橫梁是否水平時(shí),眼睛應(yīng)注意觀察指針是否指在分度盤的中央.
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按如圖所示方法進(jìn)行測量,礦石的體積是70cm3
(3)用托盤天平已測得礦石的質(zhì)量是175g,則礦石的密度是2.5×103kg/m3;從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實(shí)值偏。ㄟx填:“偏大”、“偏小”或“不變”);
(4)在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí),通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該D.
A.向左調(diào)平衡螺母  B.往右盤中加砝碼  C.從右盤中減砝碼  D.向右移動(dòng)游碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.有一充滿空氣的密閉容器,“•”代表容器中的氣體分子,當(dāng)把空氣從上端抽走一部分之后,剩余空氣在容器中的分布更接近于圖中的( 。
A.
無規(guī)則地分布在整個(gè)容器中
B.
沉于容器底部
C.
浮于容器頂部
D.像水一樣,氣體分子緊密排列

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