【題目】如圖所示,是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是( )
A.左腳用力蹬地面,滑板車就加速前進(jìn),利用了物體間力的作用是相互的
B.人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
C.左腳停止用力后,人和車越滑越慢,受到的摩擦阻力逐漸減小
D.人和車在滑行過(guò)程中所受到的力突然全部消失,將立即停下來(lái)
【答案】A
【解析】
試題分析:
A、玩滑板車時(shí),左腳用力蹬地面,腳給地面一個(gè)向后的力,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,地面就會(huì)對(duì)腳產(chǎn)生一個(gè)向前的力,使滑板車前進(jìn),故A正確;
B、站在車上滑行時(shí),滑板車對(duì)人的支持力與人的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用的力,故B錯(cuò)誤;
C、摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在此過(guò)程中,滑板車對(duì)地面的壓力、地面的粗糙程度都不變,所以摩擦力大小不變,故C錯(cuò)誤;
D、如果在滑行過(guò)程中人和車所受的力全部突然消失,滑板車將做勻速直線運(yùn)動(dòng),不可能立即停下來(lái),故D錯(cuò)誤.
故選A.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宏在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中.器材齊全且完好,學(xué)生電源有2、4、6、8、l0、12V六檔供選擇,滑動(dòng)變阻器有A、B兩個(gè)(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣、B標(biāo)有“20Ω 2A”字樣),待測(cè)小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.小宏選用電源的6V檔,并選取一個(gè)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小宏連接實(shí)物時(shí)未完工,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中滑動(dòng)變阻器連入電路,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)阻值變大.
(2)測(cè)定小燈泡的額定功率需要測(cè)量和記錄的物理量是________和___________,判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是_________________.
(3)小宏正確連接電路且實(shí)驗(yàn)步驟正確.當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大值時(shí)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮(發(fā)光異常),電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,其中電流表的示數(shù)是_________A,出現(xiàn)這種情況的原因是他選用了________(選填“A”或“B”)變阻器;此時(shí)若要測(cè)出該小燈泡的額定功率,你的方法是:____________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是________ 的。(填“相同”或“不相同”)。
(2)小明連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒(méi)亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:________ 。實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是(____________)
(3)當(dāng)小明改正錯(cuò)誤,正確連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、L2電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗;小華認(rèn)為小明的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。在上面虛線框中,畫出小華所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)________ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小明的解釋是錯(cuò)誤的。____
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】星期天小明在家燒水煮餃子.當(dāng)水燒開(kāi)準(zhǔn)備下餃子時(shí),媽媽提醒他鍋里的水量太少,于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水,用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi).下面四幅圖像中,最能大致反應(yīng)整個(gè)燒水過(guò)程中水的溫度隨時(shí)間變化的是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】入冬以來(lái),我市多次出現(xiàn)大霧天氣,交警部門提醒廣大市民:霧天行車不能開(kāi)遠(yuǎn)光燈,而應(yīng)該打開(kāi)霧燈.利用題中信息和所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)遠(yuǎn)光燈照射角度偏向上方,照射出來(lái)的平行光線打在濃霧中,反 射光會(huì)雜亂無(wú)章的射向不同方向,導(dǎo)致車頭形成白茫茫的一片,無(wú)法 看到前方物體.這種反射叫____,此時(shí)_____(選填“遵循” 或“不遵循”)光的反射定律;
(2)防霧燈分前霧燈和后霧燈(標(biāo)志如圖所示),其中后霧燈一般為比尾燈更明亮的紅色,這是利用了紅光____________(選填“易穿透”或“易反射”)的特性.將紅光與____________兩種色光等比例混合,可復(fù)合成白光.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。要使R2、R3并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_____,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;若把開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi),此時(shí)電流表的示數(shù)為I2,則I1:I2=______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材粗測(cè)大氣壓值。
(1)圖甲是按1:1的比例拍攝的注射器上的全部刻度線,注射器的最大可讀容積為_____,用刻度尺測(cè)量注射器全部刻度的總長(zhǎng)為_____cm,可算得活塞的橫截面積為_____cm2。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小華把注射器的活塞推至注射器底端,排盡筒內(nèi)空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大到F=28.0N時(shí),注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng),則測(cè)得大氣壓值p=_____Pa。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若筒內(nèi)空氣沒(méi)有排盡,將導(dǎo)致測(cè)得大氣壓值_____;若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導(dǎo)致測(cè)得大氣壓值_____。(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)實(shí)驗(yàn)前小紅同學(xué)在活塞和筒壁間涂了點(diǎn)凡士林,這樣做的目的①_____②_____
(5)請(qǐng)對(duì)該小組選擇的器材做出評(píng)估_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩端間電壓U=6V,且保持不變,R1=10Ω,R2=20Ω.a(chǎn)、b兩端接不同的電阻Rf時(shí),R1的電功率不同,其最小值為________W;a、b兩端不接電阻時(shí),c、d兩端的電壓稱為空載電壓,若要求c、d兩端的電壓不得低于空載電壓的60%,Rf的阻值范圍應(yīng)為________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com