【題目】某同學(xué)利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出V-t作出圖象，如圖，請根據(jù)此圖象回答下列問題：
(1)圖像中AB段反映的物理現(xiàn)象是_____；圖像中BC段反映的物理現(xiàn)象是_____。
(2)以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律，由此進一步得出的結(jié)論是：水在4°C時_____。
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒）
（1）該實驗是根據(jù)公式________進行速度計算的．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜坡的坡度較____（填“大”或“小”）．
（3）請根據(jù)圖中信息回答SAB=______cm，VAB=________m/s．
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中是在做_____________運動．（填“勻速”或“變速”）
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【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”設(shè)計了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路。
（1）圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤，無法完成實驗。連接錯誤的導(dǎo)線是 （填“a”“b”或“c”）。
（2）正確連接后，繼續(xù)實驗，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖。
①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是 （填“甲”或“乙”）
②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實驗結(jié)論是 。
（3）拓展探究：同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的特點，重新設(shè)計了如圖Ⅳ電路（電源電壓未知）利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測量未知定值電阻RX的阻值，閉合開關(guān)S后，接下來的操作是
（只需寫出操作過程和測量的科學(xué)量，不需要寫出表達式）。
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【題目】火車是重要的交通運輸工具。鐵路上鋪寬闊軌枕的目的是為了 ，從車站加速開出的火車牽引力 (填“大于”、“等于”或“小于”)火車受到的阻力，如果打開車窗，則窗簾布會向窗 （填“內(nèi)”或“外”）飄出。
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【題目】小亮測量某種液體的密度：
（1）將托盤天平放在________桌面上，將________移至標尺左端刻度線處，并調(diào)節(jié)天平平衡。
（2）圖甲是他測量空瓶質(zhì)量時的情景，錯誤的是______________。糾正錯誤后，測得空瓶的質(zhì)量是20g。
（3）用瓶子裝滿液體，用天平測得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示，是__________g，已知瓶子的容積是40ml，則液體的密度是___________g/cm3。
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【題目】小明同學(xué)為了探究一組材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設(shè)計并做了一個實驗，他把這些材料做成盒子，先把鬧鐘放入其中一個盒子當(dāng)中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的距離。
比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進行實驗后收集到的數(shù)據(jù)為：
（1）你認為該實驗中，應(yīng)注意哪些問題？（說出兩個） _______________________________。
（2）按隔音效果好壞依次排列：___________________________________________________。
（3）總結(jié)好的隔音材料的共同特點之一是：___________________________________________________。
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