日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的__________很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的________不同．

響度 音色 【解析】我們常說聲音“震耳欲聾”，是聲音的響度大，我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山西省2018年物理八年級(jí)下冊(cè)第九章壓強(qiáng)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)均勻的實(shí)心正方體放在水平地面上，它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若分別在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，則剩余部分的

A. 甲的體積可能等于乙的體積。

B. 甲的質(zhì)量可能小于乙的質(zhì)量。

C. 甲對(duì)地面壓強(qiáng)一定等于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)。

D. 甲對(duì)地面壓力一定大于乙對(duì)地面的壓力

C 【解析】試題分析：兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，由邊長(zhǎng)關(guān)系可求出密度關(guān)系，則由壓強(qiáng)公式可求得壓強(qiáng)及壓力的關(guān)系． 【解析】 A、設(shè)甲邊長(zhǎng)為a，乙邊長(zhǎng)為b，則由圖可知a＞b，兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即=，化簡(jiǎn)得：ρ甲a=ρ乙b． 則ρ甲＜ρ乙．截去相等高度后，甲的體積仍大于乙的體積，A錯(cuò)． B、兩物體剩余質(zhì)量m甲=ρ甲a2（a﹣h），m乙=ρ乙b2（b﹣h），= 即甲的質(zhì)...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理蘇科版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第9章 力與運(yùn)動(dòng) 題型：單選題

下列情景中利用慣性的是（　�。�

A. 駕駛員要系好安全帶

B. 禁止汽車超載行駛

C. 公交車啟動(dòng)時(shí)，提醒乘客抓好扶手

D. 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊錘頭

D 【解析】系安全帶是防止突然減速或突然剎車時(shí)，駕駛員由于慣性向前傾，導(dǎo)致受傷，是防止慣性帶來危害，故選項(xiàng)A不符合題意；汽車超載會(huì)增大慣性，當(dāng)車剎車時(shí)由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，容易造成車禍，應(yīng)該防止，B不符合題意；汽車啟動(dòng)時(shí)乘客容易后仰，應(yīng)該抓住扶手，是防止慣性帶來危害，C不符合題意；撞擊時(shí)，錘柄停止，錘頭由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)而套在錘柄上，D符合題意．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂音與噪聲 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )

A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C. “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D. “隔墻有耳”，說明固體能傳聲

B 【解析】A. 物體振幅越大，響度越大，“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大，故A正確。B. “震耳欲聾”說明聲音的響度大，故B錯(cuò)誤。C. 不同人說話的特點(diǎn)不同，“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者，故C正確。D. 墻壁是固體，“隔墻有耳”，說明固體能傳聲，故D正確。故選B.

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂音與噪聲 題型：填空題

小明自己制作了一個(gè)哨子，如圖所示。在筷子上纏一些棉花，做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管。吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的__________（選填"音調(diào)"，"響度"，或"音色"）。

.振動(dòng) 音調(diào) 【解析】)吹哨子時(shí)，管內(nèi)空氣柱因發(fā)生振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音，當(dāng)推拉活塞時(shí)，空氣柱的長(zhǎng)度發(fā)生改變，因此空氣柱的振動(dòng)快慢會(huì)發(fā)生改變，所以會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè)：第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂音與噪聲 題型：單選題

下列屬于噪聲的是（ ）

A. 上課時(shí)，老師的講課聲

B. 音樂廳里演奏的交響樂

C. 上課時(shí)，學(xué)校的大喇叭里傳出的優(yōu)美的歌聲

D. 舞臺(tái)上口技演員模仿的風(fēng)雨聲、槍炮聲。

C 【解析】A. 上課時(shí)，老師講課的聲音是學(xué)生必須聽的聲音，不屬于噪聲；B. 去音樂廳就是為了聽交響樂，不屬于噪聲；C. 上課時(shí)，學(xué)校喇叭的歌聲雖然很優(yōu)美，可是會(huì)影響學(xué)生正常聽講，屬于噪聲；D. 舞臺(tái)上口技演員模仿的風(fēng)雨聲、槍炮聲是表演的需要，不屬于噪聲；故選C.

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科目：初中物理 來源：2017屆中考導(dǎo)學(xué)（遵義）物理模擬試卷2 題型：作圖題

在如圖中，畫出力F的力臂并用字母L表示。

【解析】延長(zhǎng)力F的作用線,再由O向其做垂線,圖中L表示的就是該力的力臂,如圖所示:

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科目：初中物理 來源：上海市徐匯區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型：計(jì)算題

如圖（a）所示，兩個(gè)完全相同的薄壁圓柱形容器放在水平地面上。容器中分別盛有酒精和水，酒精的體積為3×10﹣3米3（已知千克/米3）．將圖（b）所示的實(shí)心圓柱形金屬塊（底面積為容器底面積的一半），分別豎直放入酒精和水中（液體都不溢出），同時(shí)測(cè)出放入金屬塊前后酒精和水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p酒和p水，如下表所示。求：

①酒精的質(zhì)量m酒 ___________；

②放入金屬塊前容器中水的深度h水 ___________。

③已知金屬塊放入液體后有浸沒、未浸沒、恰好浸沒三種狀態(tài)___________。

i ） 分析比較金屬塊放入酒精前后，酒精的壓強(qiáng)：p'酒＜2p酒，可推出h'酒＜2h酒；同時(shí)結(jié)合已知條件S金=S容/2，可分析推出：金屬塊在酒精中處于_____狀態(tài)。

ii） 分析比較金屬塊放水中入前后，水的壓強(qiáng)：_____，可知_____可分析推出：金屬塊在水中處于未浸沒或恰好浸沒狀態(tài)。

iii） 進(jìn)一步綜合分析，并通過計(jì)算說明金屬塊在水中所處的狀態(tài)_______。

2.4kg 0.2m 浸沒 p'水=2p水 h'水=2h水 金屬塊放入水后，金屬塊排開的體積小于金屬塊的體積 所以金屬塊在水中未浸沒。 【解析】試題分析 ①根據(jù)求出酒精的質(zhì)量. ②根據(jù)求出水的深度h水. ③根據(jù)壓強(qiáng)的變化求出液面上升后的高度與金屬塊的高度比較，即可判斷金屬塊所處的狀態(tài). 試題解析 ①酒精的體積：V=3×10-3m3， 則酒精的質(zhì)量： . ...

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市（珠江中學(xué)）人教版八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試：第十章浮力 題型：單選題

將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完全浸沒．下列對(duì)礦泉水瓶受到的浮力分析不正確的是（ ）

A. 礦泉水瓶受到水對(duì)它的浮力

B. 浮力的方向豎直向上

C. 排開水的體積越大，受到的浮力越大

D. 浸沒后，壓入越深，受到的浮力越大

D 【解析】試題分析：在礦泉水瓶壓入水中的過程中，瓶子排開了水，故瓶子受到豎直向上的水的浮力，故A，B均正確； 由于排開水的體積越來越大，根據(jù)阿基米德的理可知，故礦泉水瓶所受浮力越來越大，故C正確； 但當(dāng)完全浸沒后，由于排開水的體積不再改變，故瓶子所受浮力不再變化，故D不正確． 故選ABC．

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同步練習(xí)冊(cè)答案