【題目】某小組的同學(xué)要“探究并聯(lián)電路干路和支路電流間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）連接了如圖中的三種電路，其中屬于用電流表測(cè)支路電流的電路是（_______）

（2）該組同學(xué)測(cè)出下表所示的數(shù)據(jù)，由此得出的結(jié)論是：____________________________。

（3）小宇同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，如圖，測(cè)出下表的數(shù)據(jù)，由此得出的結(jié)論是：________________________________________________。

(4) 上述結(jié)論是否可靠_____選填“可靠”或“不可靠”),為了使得到的結(jié)論具有普遍規(guī)律，他們應(yīng)該_____

【答案】 a b 并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和 串聯(lián)電路中,總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 不可靠 換用不同規(guī)格的小燈泡再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

【解析】（1）a圖電流表與L1串聯(lián)，測(cè)量L1支路的電流；

b圖電流表與L2串聯(lián)，測(cè)量L2支路的電流；

c圖兩燈并聯(lián)后，與電流表串聯(lián)，電流表測(cè)量干路電流；

所以測(cè)量支路電流的是a、b兩圖。

（2）根據(jù)該組同學(xué)得出的數(shù)據(jù)， ，即干路電流等于支路電流的和。

（3）根據(jù)小宇同學(xué)測(cè)出的數(shù)據(jù)， ，即串聯(lián)電路中,總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

(4) 上述兩結(jié)論都是經(jīng)過(guò)一次實(shí)驗(yàn)而得出的，所以是不可靠的，應(yīng)該換用不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力。

答案： (1). a b (2). 并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和 (3). 串聯(lián)電路中,總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 (4). 不可靠 (5). 換用不同規(guī)格的小燈泡再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為3.8V，阻值約為12Ω。如下圖甲所示是小麗連接的實(shí)物電路。

⑴根據(jù)題目要求，把圖甲中的電路補(bǔ)充完整；

⑵在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_______，在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至_____端。實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為________V，若此時(shí)電流表的示數(shù)如乙圖所示，電流為_______A，那么小燈泡的額定功率是_______W；

⑶小麗同學(xué)在檢查電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且為4.5V，電流表示數(shù)為0V，則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是_____________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為8V，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣．若閉合開(kāi)關(guān)，兩電表示數(shù)均不超過(guò)所選量程，燈泡兩端的電壓不超過(guò)額定值，不考慮燈絲電阻變化，燈L正常工作時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率為 W．為了保證電路中各元件安全工作，滑動(dòng)變阻器允許接入電路的阻值范圍是 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室常用的三種測(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)．

（1）圖甲為用刻度尺測(cè)量一物塊的長(zhǎng)度，則物塊的長(zhǎng)度為_____cm．

（2）圖乙中溫度計(jì)所示溫度是_____℃．

（3）圖丙秒表的讀數(shù)為_____ s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：

南極的最低氣溫可達(dá)﹣89℃，若要測(cè)量此處溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里最好選________做測(cè)溫物質(zhì)；若要測(cè)量液態(tài)萘的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選________做測(cè)溫物質(zhì)；甲苯的凝固點(diǎn)是________；萘在熔化過(guò)程需要________（選填“放熱”或“吸熱”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50L的水，陽(yáng)光照射—段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃)。試求：

(1)這段時(shí)間水吸收了多少熱量？如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?

(2) 如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣？（天然氣的熱值為8.4×l07J／m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】湛江市正創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市，某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了探究南橋河的河水污染問(wèn)題，他們采集了污水樣品250ml，樣品的質(zhì)量如圖（a）所示．將樣品倒入圖（b）所示的密封隔熱裝置中，用恒定功率為144W的電熱器加熱（不計(jì)熱損失和其它物體吸收），并將加熱時(shí)間和對(duì)應(yīng)的溫度記錄在如表，回答下列問(wèn)題：

（1）由圖（a）可知污水樣品的質(zhì)量________g，由此計(jì)算出污水的密度為________g/cm3 ．

（2）用此裝置加熱的過(guò)程中，污水上方的氣壓________，致使污水沸點(diǎn)________．

（3）他們想測(cè)出常壓下污水的沸點(diǎn)，在上述裝置中，該如何改進(jìn)？________

（4）請(qǐng)你計(jì)算出污水的比熱容為________J/（kg℃）．（小數(shù)點(diǎn)后保留2位數(shù)字）

（5）他們對(duì)污水樣品的成分進(jìn)行了檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)污水中許多重金屬嚴(yán)重超標(biāo)，如汞、鎘、鉛、鎳等，原因可能是人們將廢舊電池隨意仍入南橋河造成的，為了保護(hù)環(huán)境，關(guān)于電池的使用，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ɑ蜃龇ǎㄕ勔稽c(diǎn)即可）___________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組觀察200g冰熔化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，收集數(shù)據(jù)后繪制了圖乙所示的溫度—時(shí)間圖像．

(l)根據(jù)圖像判斷：冰在熔化時(shí)，不斷吸收熱量，溫度_______（升高／降低／不變）；

(2)熱由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水，但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞，這說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移有____性；

(3)根據(jù)圖像中信息和相關(guān)知識(shí)，估算燒杯中冰熔化吸收的熱量約________J．（c水=4.2×103J/（kg.℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，使裝水的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則燒杯A中的水先沸騰后，以試管B中的水（ ）

A. 溫度不會(huì)到達(dá)沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰

B. 溫度會(huì)達(dá)到沸點(diǎn)，會(huì)沸騰

C. 溫度會(huì)達(dá)到沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰

D. 溫度不會(huì)到達(dá)沸點(diǎn)，會(huì)沸騰

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