小麗同學(xué)在測量鹽水密度時，進行下列操作，其中的一步錯誤操作是:  ____  (填序號),正確的操作順序應(yīng)當(dāng)是  ______________________    (填序號)  

①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；

②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m2；

③把天平放在水平桌上，旋動平衡螺母，使橫梁平衡；

④把天平放在水平桌上，拔動游碼，使橫梁平衡；

⑤用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；

小麗在測鹽水質(zhì)量時，出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時她應(yīng)進行的操作是： _____________。

鹽水的密度為_____________(用測量的物理量表示)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖14所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住，用酒精燈對水加熱，一段時間后，觀察到橡膠塞突然被推出。在此過程中，燃料燃燒放出熱量，通過        的方式使水的內(nèi)能增加；試管內(nèi)的水蒸氣對橡膠塞做功，水蒸氣的        能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機械能。這個實驗展示了蒸汽機的基本工作原理。

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科目：初中物理 來源： 題型：


高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間必須用絕緣材料連接，由于長期暴露在室外，要求這種材料的性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定，下列材料最適合的是

A. 鋁合金           B. 干木頭             C. 橡膠       D. 陶瓷

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示的水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的_____  處（選填“A”或“B”，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的_____   處。出現(xiàn)這樣的差別主要是因為力的三要素中力的   _____ 影響力的_________所導(dǎo)致的。

                                        

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個質(zhì)量為54g的空心鋁球，它的體積為25cm3，

問：（1）通過計算后說明鋁球是空心的。（2）鋁球空心部分的體積為多大？

（3）若把空心部分注滿某種液體，測得鋁球的總重為0.58N，則該液體的密度為多大？（已知ρ鋁=2.7×103kg/m3    g值取為10N/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A．布筆袋        B．鉛筆芯        C．橡皮擦        D．塑料尺

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科目：初中物理 來源： 題型：


電動自行車兩剎車手柄中各有一只開關(guān)S1和S2．在行駛中用任一只手柄剎車時，該手柄上的開關(guān)打開，電動機停止工作．以下電路符合要求的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題

如圖甲所示為一個LED節(jié)能燈，它是用高亮度白色發(fā)光二極管做光源．某校科技活動組用以下方法來研究家用電燈和LED節(jié)能燈的發(fā)光效率：將額定功率均為15W的普通節(jié)能燈、白熾燈和LED節(jié)能燈依次接入同一照明電路，分別開燈10 min，讓溫度計的玻璃泡放在距離亮燈大約2 cm處，測出各自的溫度．然后，把光敏電阻與電流表按圖乙連成電路（該光敏電阻的阻值與光照強度成反比），再在暗室中將這三盞燈依次接入同一照明電路，并放在光敏電阻正上方30 cm處的同一位置，讀出相應(yīng)的電流．

根據(jù)他們的實驗記錄完成下列問題：

(1)電流通過電燈電能轉(zhuǎn)化為 能和 能。

(2)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的是 燈；發(fā)光亮度最大的是 燈．

（3）從表中數(shù)據(jù)看出，燈附近的溫度越低，圖乙電路中電流表的示數(shù)就越 ，這說明燈將電能轉(zhuǎn)化為光能越 ．

(4)l5 W的LED節(jié)能燈的發(fā)光亮度大約與 W普通節(jié)能燈相當(dāng).

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10所示，(a)儀器名稱是   （1）    。(b)是茶壺，它是根據(jù)   （2）    原理制成的。在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中，用(c)儀器可以測量物體的    （3）     。(d)為滑動變阻器，是通過改變電阻絲的     （4）      來改變電路中的電阻。

 

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同步練習(xí)冊答案