【題目】夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_____；南極地區(qū)年平均氣溫是﹣25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_____（選填“吸熱”或“發(fā)熱”）．

【答案】 液化 吸熱

【解析】解：夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這是空氣中的水蒸氣遇到低溫的飲料瓶發(fā)生液化形成的；南極地區(qū)年平均氣溫是﹣25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要吸熱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是 ( )

A. 燃料燃燒時將化學能轉化為內(nèi)能

B. 目前人類使用的能量，絕大部分是來自燃料燃燒獲得的內(nèi)能

C. 1 kg的某種燃料燃燒時放出的熱量叫做這種燃料的熱值

D. 提高燃料的利用率，是節(jié)約能源的重要措施

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設計恒溫箱電路如圖甲．在溫度設定電路中，熱敏電阻R1，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，定值電阻R2=3kΩ．當a、b間的電壓Uab小于3V時，恒溫箱內(nèi)的電熱絲正常工作；當a、b間的電壓Uab大于3V時，電熱絲停止工作．根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）如圖甲，溫度設定電路中，熱敏電阻R1和定值電阻R2串聯(lián)，根據(jù)設計要求確定電阻①是 、電阻②是 ．（選填“R1”或“R2”）

（2）加熱電路中，電熱絲R=48．4Ω，電源電壓為220V，加熱電路正常工作1min，電熱絲R產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）此時恒溫箱設定的溫度是30℃，則可調(diào)壓電源的電壓是多少？

（4）為方便恒溫箱溫度的設定，可將定值電阻R2用電阻箱替換，當電阻箱接入電路電阻如圖丙所示時，恒溫箱設定的溫度是多少？

（5）如果通過調(diào)節(jié)可調(diào)壓電源來改變溫度的設定，為使設定的溫度變高，應使電源電壓 ．（選填：“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于分子間作用力的說法錯誤的是(　　)

A. 分子間有時只存在引力，有時只存在斥力

B. 固體很難被壓縮是因為分子間存在斥力

C. 分子間引力和斥力總是同時存在

D. 氣體分子相距很遠，分子間的作用力可以忽略

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ）

A. 增大提升重物的速度，可以增大有用功

B. 減小定滑輪的重力，可以減小額外功

C. 增大提升重物的高度，可以提高機械效率

D. 減小動滑輪的重力，可以提高機械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛小汽車質量為1.2t，發(fā)動機的功率為60kW，停在水平地面上時，四輪與地面的總接觸面積為1000cm2．當它在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛1440m時，求：

（1）汽車停在水平地面上時，對水平地面的壓強多大？

（2）汽車行駛這段距離用了多長時間？

（3）發(fā)動機提供的牽引力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車是一種人們常用的代步交通工具，如圖所示，從自行車的結構和使用過程來看，它用到許多物理知識，請你根據(jù)下表中列舉的例子說出相對應的物理知識，并填在表中。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0．8kg的煤氣．已知煤氣的熱值q=4．2×107J/kg．水的比熱容為c=4．2×103J/（kg℃）．求：

（1）把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量；

（2）完全燃燒0．8kg的煤氣時放出的熱量；

（3）此煤氣灶燒水的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列電學物理量用安培作單位的是

A、電流 B、電阻 C、電壓 D、電荷量

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