5．“五一”假期，小芳和爸媽開車回家看望爺爺奶奶，坐在汽車上的小芳相對(duì)于開車的爸爸是靜止（運(yùn)動(dòng)/靜止）的．到家后看到爺爺正開著他的收音機(jī)聽?wèi)�，她看了一下收音機(jī)指針剛好指在調(diào)頻FM--100MHz刻度處，看到小芳在收音機(jī)旁，奶奶讓小芳調(diào)到“FM--90.0MHz常州交通臺(tái)”聽一下天氣預(yù)報(bào)．若已知波速=波長(zhǎng)×頻率，請(qǐng)你幫她算一算小芳爺爺聽?wèi)驎r(shí)電臺(tái)電磁波的波長(zhǎng)是3m，小芳換“FM--90.0MHz常州交通臺(tái)”后接收電磁波的傳播速度將不變（變大/變小/不變）．

分析 （1）研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是參照物；判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止，就是看研究的物體和參照物之間位置是否發(fā)生了變化；
（2）電磁波在真空中的波速c=3×108m/s，波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系式：c=λf．根據(jù)公式即可求出電磁波的波長(zhǎng)．

解答 解：（1）坐在汽車上的小芳相對(duì)于開車的爸爸，他們之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生變化，所以小芳相對(duì)于開車的爸爸是靜止的；
（2）頻率f=100MHz=1×108Hz，
電磁波的波長(zhǎng)
λ=$\frac{c}{f}$=$\frac{3×1{0}^{8}m/s}{1×1{0}^{8}{H}_{z}}$=3m；
（3）電磁波在真空中的波速c=3×108m/s，其大小與頻率無關(guān)，故小芳換“FM--90.0MHz常州交通臺(tái)”后接收電磁波的傳播速度將不變．
故答案為：靜止；3；不變．

點(diǎn)評(píng) 解決本題應(yīng)明確運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性，記住無線電波是電磁波，其波速在空氣中保持不變，熟練運(yùn)用波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系公式c=λf．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．當(dāng)彈簧不受拉力作用時(shí)，我們稱其長(zhǎng)度為原長(zhǎng)L0，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力F和彈簧的形變量△X（△X=L-L0）成正比，即F=k△X，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得彈簧所受的力F與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系圖象，請(qǐng)你根據(jù)圖象判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．彈簧的原長(zhǎng)L0是10cm
B．彈簧的勁度系數(shù)是50N/m
C．當(dāng)受到F=5N時(shí)，彈簧縮短了2.5cm
D．當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)了15cm（彈性限度內(nèi)）時(shí)，受到力F=30N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小明同學(xué)在參加今年物理實(shí)驗(yàn)考査時(shí)，用如圖所示刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，則該刻度尺的分度值為1mm，物體長(zhǎng)度為3.25cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，燒杯中裝有某種液體，A為圓柱形木塊，用外力F緩慢將A壓入其中，h表示木塊的下表面到液面的距離，下列關(guān)于所受浮力F浮和h的關(guān)系圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如下，在第10s時(shí)速度達(dá)到20m/s，通過的路程為120m．
求：（1）在0-10s內(nèi)汽車的平均速度．
（2）設(shè)汽車在行駛過程中所受阻力不變，大小為f=4000N，那么在0-10s內(nèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力所做的功是多少焦耳．
（3）若發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)化效率為80%，則需要燃燒多少千克汽油才能使發(fā)動(dòng)機(jī)做這么多功．（已知汽油的熱值大約為5×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是我國(guó)發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球上巡視勘察．探測(cè)器在月球著陸
時(shí)靠發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火向下（選填“上”或者“下”）噴氣，若著陸在月球表面．月球車上有一個(gè)”桅桿“，上面有“眼睛”可對(duì)周圍地形地貌進(jìn)行拍攝，該“眼睛”是一個(gè)凸透鏡，上面還有天線，地面上的工作人員通過電磁波實(shí)現(xiàn)對(duì)月球車的控制．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．課外活動(dòng)小組需測(cè)量一種礦石的密度．器材有：小塊礦石、天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線．
（1）請(qǐng)將同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：
小明：A．用天平稱出礦石的質(zhì)量m0； 
B．在燒杯中倒?jié)M水，稱出質(zhì)量m1；
C．將礦石放入水中，將杯壁外的水擦干凈，稱出質(zhì)量m2；
D．礦石的密度ρ=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{0}+{m}_{1}-{m}_{2}}$．
小玲：A．用天平稱出礦石的質(zhì)量m0； 
B．在燒杯中倒入適量的水，稱出質(zhì)量m1；
C．取下燒杯，用細(xì)線提著礦石浸沒水中，在燒杯外壁與水面相平處做一標(biāo)記；
D．取出礦石，向燒杯中加水，直到水面與標(biāo)記相平，稱出質(zhì)量m2；
D．礦石的密度ρ=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$．
小剛：A．用天平稱出礦石的質(zhì)量m0；
 B．在燒杯中倒入適量的水，稱出質(zhì)量m1；
C．燒杯仍放在天平左盤，用細(xì)線提著礦石浸沒在水中靜止，（水無溢出且礦石不接觸燒杯）．天平平衡時(shí)的稱量值為m2；
D．礦石的密度ρ=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$．
（2）請(qǐng)你就一位同學(xué)的操作或誤差方面進(jìn)行評(píng)價(jià)（寫一條即可）：小明的方案中燒杯中倒?jié)M水，稱質(zhì)量時(shí)容易溢出，可操作性差，測(cè)量的誤差較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于圖中所示的四幅圖，下列說法正確的是（　�。�
A．甲圖是自制水氣壓計(jì)，當(dāng)拿著它從山下到山上時(shí)玻璃管內(nèi)液體柱降低
B．乙圖是自制水溫度計(jì)，它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的
C．丙圖中活塞迅速壓下去棉花燃燒，是因?yàn)榛钊麑?duì)空氣做功而使其內(nèi)能增加
D．丁圖中兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后分不開，這是擴(kuò)散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．小明要將一個(gè)“一開三孔”開關(guān)（即一個(gè)開關(guān)和一個(gè)三孔插座連在一起）安裝在新房里．圖甲為實(shí)物圖，圖乙為反面接線示意圖，“A”“B”是從開關(guān)接線柱接出的兩根導(dǎo)線，請(qǐng)你幫他將圖乙中的電路連接完整，使開關(guān)控制電燈，插座又方便其它電器使用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案