【題目】洲洲同學(xué)用一支刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，在測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，示數(shù)是95.5℃，在測(cè)一杯熱水溫度時(shí)，其示數(shù)與熱水的真實(shí)溫度40℃恰好相等．若用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物溫度時(shí)，則示數(shù)是_____．

【答案】3.9℃

【解析】解：1、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與熱水的溫度差：100℃﹣40℃＝60℃2、錯(cuò)誤的溫度差為：95.5℃﹣40℃＝55.5℃3、假如溫度計(jì)的一大格表示1℃，則55.5℃需55.5格，它表示的真正溫度差為60℃，也就是一大格表示℃4、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物的溫度差為：100℃﹣0℃＝100℃5、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物在溫度計(jì)上的刻度為： ＝91.7格，6、故若用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物溫度時(shí)，溫度計(jì)的錯(cuò)誤讀數(shù)為：95.5℃﹣91.7℃＝3.9℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】阿迪鍋是一種新型的電壓力鍋，它省時(shí)、節(jié)電又能保持食物的營(yíng)養(yǎng)．如右圖是電壓力鍋煮食物時(shí)的情景，從鍋內(nèi)冒出的“白氣”是現(xiàn)象；鍋內(nèi)食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓高使水的沸點(diǎn)（填“升高”或“降低”）的緣故．煮食物時(shí)是通過(guò)的方式增加了食物的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年暑假，小明一家駕車(chē)外出旅游，一路上他運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題．在經(jīng)過(guò)如圖所示的公路交通“標(biāo)志牌”時(shí)，小明馬上根據(jù)“標(biāo)志牌”上的19km和40的物理意義，算出了在不違反《交通法規(guī)》的前提下，從“標(biāo)志牌”到上橋的最短時(shí)間．請(qǐng)你和小明比一比．

（1）“標(biāo)志牌”上的19km和40的物理意義是什么？_____ ____________

（2）在不違反《交通法規(guī)》的前提下，從“標(biāo)志牌”到上橋的最短時(shí)間是多少？___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了搞好城市管理，在部分交叉路口相繼安裝了交通紅綠燈和電子警察監(jiān)控系統(tǒng)。紅綠燈之間是______聯(lián)的，已知三只燈泡均標(biāo)有“220V40W”字樣，該設(shè)施正常工作1h將消耗電能________kW·h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用熱水袋暖手，手感到熱，這是通過(guò)___的方式改變手的內(nèi)能；在汽油機(jī)的工作過(guò)程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是___沖程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系可以用安培定則來(lái)判定：用______手握住螺線管，讓四指指向螺線管中_________的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的______極。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱機(jī)效率、燃料熱值、物體內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.熱機(jī)所用燃料的熱值越大，效率越高B.熱機(jī)的做功沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C.物體的內(nèi)能越大，溫度越高D.燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛小車(chē)以25m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況以后過(guò)0.6s開(kāi)始剎車(chē)，又經(jīng)過(guò)4.4s滑行52m后車(chē)停止運(yùn)動(dòng)．則：

（1）從發(fā)現(xiàn)情況到開(kāi)始剎車(chē)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離是多少____？

（2）在滑行52m的過(guò)程中的平均速度是多少____？

（3）從發(fā)現(xiàn)情況到車(chē)停止運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播知識(shí)解釋其成因的是（　　）

A.水中倒影B.雨后彩虹C.海市蜃樓D.立竿見(jiàn)影

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同步練習(xí)冊(cè)答案