連接如圖的電路,使滑動(dòng)變阻器能夠控制燈泡的亮度.在你連的電路中,要使燈泡越來(lái)越亮,變阻器的滑片應(yīng)該向哪個(gè)方向移動(dòng)?

答案:右#向右移動(dòng)#向右
解析:

如圖所示.要使燈泡越來(lái)越亮,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右移動(dòng).

分析:滑動(dòng)變阻器是右邊的電阻絲連入電路,當(dāng)滑片向右華東時(shí),連入電路電阻變小,燈泡變亮。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

使用滑動(dòng)變阻器能夠控制燈泡的亮度.要使燈泡越來(lái)越亮,小敏同學(xué)連接如圖的電路(電源由兩節(jié)新干電池組成),你認(rèn)為這個(gè)電路能不能滿足要求?
答:
不能
不能
.如果滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮,你的具體做法是
將AD或BD接入電路
將AD或BD接入電路

小明利用這個(gè)電路估測(cè)額定電壓為3V小燈泡的額定功率,還必需的儀器是
電流表
電流表
.(限填一種儀器)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

張楚琪同學(xué)在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖的電路,實(shí)驗(yàn)中他選用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω,電源由兩節(jié)干電池組成,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~15Ω.

電阻/Ω 5 10 15
電流/A 0.4 0.2 0.133
(1)請(qǐng)畫出電路圖,并用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接好(導(dǎo)線不許交叉).
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處在
最大阻值處
最大阻值處

(3)她在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,先后在換上5Ω、10Ω和15Ω的電阻,并記錄電流表的示數(shù).這樣操作會(huì)
使電阻兩端電壓不斷增大
使電阻兩端電壓不斷增大
;
(4)正確操作應(yīng)是每次更換電阻、閉合開(kāi)關(guān)后,首先應(yīng)
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電阻兩端電壓相等
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電阻兩端電壓相等
,然后再記錄電流表的示數(shù);
(5)在此次實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,我們采用的實(shí)驗(yàn)方法是
控制變量法
控制變量法
.試根據(jù)前面學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出兩例用這種方法研究的問(wèn)題:
A:
研究壓力的作用效果
研究壓力的作用效果
;
B:
影響電阻的因素
影響電阻的因素

(6)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

使用滑動(dòng)變阻器能夠控制燈泡的亮度.要使燈泡越來(lái)越亮,小敏同學(xué)連接如圖的電路(電源由兩節(jié)新干電池組成),你認(rèn)為這個(gè)電路能不能滿足要求?
答:________.如果滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮,你的具體做法是________.
小明利用這個(gè)電路估測(cè)額定電壓為3V小燈泡的額定功率,還必需的儀器是________.(限填一種儀器)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011年四川省瀘州市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

使用滑動(dòng)變阻器能夠控制燈泡的亮度.要使燈泡越來(lái)越亮,小敏同學(xué)連接如圖的電路(電源由兩節(jié)新干電池組成),你認(rèn)為這個(gè)電路能不能滿足要求?
答:______.如果滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮,你的具體做法是______.
小明利用這個(gè)電路估測(cè)額定電壓為3V小燈泡的額定功率,還必需的儀器是______.(限填一種儀器)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案