將標(biāo)有“220V,750W”的微波爐接在電壓為220伏的電路上,正常工作時(shí),通過(guò)它的電流是
3.41
3.41
安,它的電阻是
64.5
64.5
歐,這個(gè)微波爐2分消耗的電能是
90000
90000
焦.
分析:知道額定電壓和額定功率,根據(jù)I=
P
U
求電流,根據(jù)R=
U2
P
計(jì)算電阻.
知道額定功率和通電時(shí)間,根據(jù)W=Pt計(jì)算消耗的電能.
解答:解:“220V,750W”的微波爐表示微波爐的額定電壓是220V,額定功率是750W,
微波爐正常工作,電流為:I=
P
U
=
750W
220V
=3.41A,
電阻為:R=
U2
P
=
(220V)2
750W
=64.5Ω,
W=Pt=750W×120s=90000J.
故答案為:3.41;64.5;90000.
點(diǎn)評(píng):在計(jì)算題中,利用用電器銘牌上的額定電壓和額定功率求電阻是比較常用的方法,并且求出的電阻在解題過(guò)程中有重要的應(yīng)用.
此題求電阻還有一種方,利用額定電壓和額定電流,在此注意要利用額定電流的分?jǐn)?shù)而不利用約數(shù),這樣使計(jì)算結(jié)果更準(zhǔn)確,此處學(xué)生容易忽略.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?樂陵市二模)一個(gè)“電咖啡壺“標(biāo)有“220V,1210W”,它的電阻是
40
40
歐姆.將它接入220V的電路中,通電10分鐘,產(chǎn)生的熱量是
7.26×105
7.26×105
J.不計(jì)熱損失,10分鐘可將50kg的22℃的某液體溫度升高
20℃
20℃
.C=726J/(Kg?℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景,該場(chǎng)是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地.小明在參觀了發(fā)電場(chǎng)后,對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣.

風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對(duì)這一問題,他做了如下猜想:
①風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān).
②風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān).
(1)請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想:
③風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與
風(fēng)葉的材料(或表面積)
風(fēng)葉的材料(或表面積)
有關(guān).
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼.②在風(fēng)車正前方1米處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間.③將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
表一:
電風(fēng)扇擋位 鉤碼的質(zhì)量(克) 提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間(秒)
1 50 15
2 50 13
3 50 10
請(qǐng)你回答:
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量
提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間
提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間
來(lái)比較風(fēng)車輸出功率的大。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:
風(fēng)速越大,風(fēng)車的輸出功率越大
風(fēng)速越大,風(fēng)車的輸出功率越大

為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
表二:輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速(m/s) 5 10 15 20
輸出功率(kW) 80 720 1500 1100
表三:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能:
風(fēng)速(m/s) 5 10 15 20
1s獲得的能量(104J) 15 120 405 350
(4)風(fēng)能是清潔能源,也是
可再生
可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)

(5)對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能與風(fēng)速的關(guān)系是
風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系
風(fēng)車獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系

(6)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h發(fā)的電可供教室里10盞標(biāo)有“220V  40W”的燈同時(shí)工作
1800
1800
h.這些能量相當(dāng)于
86.4
86.4
kg煤完全燃燒放的熱.(煤的熱值是3×107J/kg)
(7)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為
60%
60%

(8)當(dāng)風(fēng)速超過(guò)20m/s時(shí),為了防止每秒獲得的風(fēng)能過(guò)大,導(dǎo)致風(fēng)葉損壞,你認(rèn)為可采取的措施是:
適當(dāng)減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)
適當(dāng)減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)電阻箱的讀數(shù)
7408
7408
Ω.

(2)電能表是用于測(cè)量用戶消耗電能的儀表,如圖(2)所示,如果電能表的示數(shù)由圖中值變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201205/52/b12c369c.png" style="vertical-align:middle" />,則這段時(shí)間該用戶消耗的電能是
4
4
度,這些電能可供一盞標(biāo)有“220V 40W”字樣的白熾燈連續(xù)正常工作
100
100
小時(shí).
(3)用伏安法測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡的電阻.將圖(3)甲中的滑動(dòng)變阻器接入電路.要求:滑片P右移時(shí)燈變亮.閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖(3)乙所示,則此時(shí)小燈泡的電阻為
7.6
7.6
Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用一只標(biāo)有“220V 500W”的“熱得快”將一杯質(zhì)量是1kg,溫度是30℃的水加熱到100℃.
(1)水至少要吸收多少熱量?c=4.2×103J/(kg?℃)
(2)若“熱得快”工作時(shí)放出的熱量全部被水吸收,將水燒開需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)若用天然氣燒開這杯水,效率為80%,則需用天然氣多少升?( 天然氣的熱值q=7.5×107J/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?cè)谟梅卜y(cè)量標(biāo)有“220V  60W”白熾燈泡的電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表示數(shù)變化非常小.于是.他們?cè)O(shè)計(jì)了圖甲所示的電路,通過(guò)在AB間接入阻值不同的定值電阻,分別測(cè)出了不同電壓時(shí)白熾燈泡的電阻.

(1)根據(jù)電路圖,將實(shí)物電路乙連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表V1無(wú)示數(shù),電壓表V2示數(shù)較大,則該故障的原因可能是
燈泡L處發(fā)生斷路或電阻R處發(fā)生短路
燈泡L處發(fā)生斷路或電阻R處發(fā)生短路
.排除故障后.在某次實(shí)驗(yàn)中,電壓表V2的示數(shù)如圖丙,其示數(shù)為
3.5V
3.5V

(3)當(dāng)AB間接入的定值電阻為125Ω時(shí),V1的示數(shù)為4.0V,V2的示數(shù)為2.0V,則RL
62.5
62.5
Ω;若將定值電阻換為200Ω,則V2的示數(shù)將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)“220V   60W”白熾燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為806.7Ω,比同學(xué)們測(cè)得的阻值大很多.請(qǐng)分析造成這種差異的主要原因.

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同步練習(xí)冊(cè)答案