如圖所示，凸透鏡的應(yīng)用事例中，所成像性質(zhì)完全相同的有

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅武威、白銀、定西等卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

（9分）在一次課外探究中，王華觀察了他家的某品牌雙色電烤箱�？凑f明書后得知電烤箱采用雙控電路，電路如圖所示，S為總開關(guān)，S1和S2為兩個(gè)溫控開關(guān)，R1和R2為上、下兩層的加熱電阻，上、下同時(shí)加熱時(shí)額定功率為1600W，其中R1=3R2

⑴上、下兩層同時(shí)正常工作時(shí)，R1消耗的電功率是多少瓦？

⑵只有R1正常工作時(shí)，通過R1的電流是多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

⑶王華媽媽總感覺做晚飯時(shí)烤熟同一種食物比所用時(shí)間比在其他時(shí)段要長。王華決定用家中的電能表和手表測量做晚飯時(shí)電烤箱的實(shí)際功率。他觀察家里電能表和手表測量做晚飯時(shí)電烤箱的實(shí)際功率。他觀察家里電能表標(biāo)有“220V 20(40)A 50Hz 3200r/Kw”的字樣。于是，他關(guān)閉了家中所有其他用電器，僅讓電烤箱單獨(dú)工作（上、下層同時(shí)加熱）30秒，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了32轉(zhuǎn)

①電烤箱的實(shí)際功率是多大？

②做晚飯時(shí)電烤箱實(shí)際功率變小的原因是： 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅蘭州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

許多自動(dòng)控制的電路中都安裝有電磁鐵。關(guān)于電磁鐵，下列說法中正確的是

A．電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替

B．電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵

C．電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)

D．電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

親愛的同學(xué)：你會(huì)使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎？

（1）如圖所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是 ；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)？ ，緊接著下一步的操作是 。

（2）如圖所示，為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況，此時(shí)它的測量范圍是 ，示數(shù)為 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出，空氣在界面的 側(cè)，折射角的大小是 ，此過程中還有部分發(fā)生了反射，反射角的大小是 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

一只小鳥從枇杷樹上飛到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一會(huì)兒，路邊傳來吆喝聲，小鳥立即飛回樹上它出發(fā)時(shí)的位置。如圖所示，能夠大致描述小鳥運(yùn)動(dòng)情況的是

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江大慶卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（6分）（1）如圖，畫出浮在水中的靜止小球受力示意圖；

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）小明想知道燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)，于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路進(jìn)行探究。

（1）小明在檢查電路連接時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請?jiān)趫D16甲中找出來并打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上。

（2）電路連接正確后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，并在實(shí)驗(yàn)表格中記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑片移到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為 V。

（3）用L2替換L1重復(fù)以上的實(shí)驗(yàn)，但需要改變 表的量程。

（4）在小明完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格如下：

序號

電壓U/V

電流I/A

燈泡L1的亮度

電功率P/W

電功率的平均值(W)

1

2.20

0.28

比正常發(fā)光時(shí)暗

0.62

0.76

2

2.50

0.30

正常發(fā)光時(shí)

0.75

3

2.80

0.32

比正常發(fā)光時(shí)亮

0.90

小明通過對比、推測、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象得出最后的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際功率越 ，小燈泡越亮。

（5）在交流討論中，小明知道了自己對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都是正確的，但所設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)表格存在不妥之處，是 。

（6）小明進(jìn)一步思考，認(rèn)為“把燈泡換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。他這種想法是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建莆田卷）物理（解析版） 題型：填空題

小瑄常用手給奶奶搓背和用熱水給奶奶泡腳，都能使奶奶的身體感到暖和。搓背是通過 ________的方式改變內(nèi)能的，泡腳是通過 的方式改變內(nèi)能的。

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