【題目】如圖所示,某同學在測量小燈泡電功率的實驗中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑動變阻器測得多組數(shù)據(jù),描繪出的U-I圖像如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,電源電壓為4.5 V,可求得小燈泡正常發(fā)光時的阻值為____Ω,額定功率為____W,滑動變阻器最大阻值為____Ω,為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3 V,則滑動變阻器接入電路的最小阻值為____Ω(保留一位小數(shù))。

【答案】12.50.5406.8

【解析】

試題當小燈泡正常了光時,電壓為2.5V,此時的電流可以由圖中和曲線得為0.2A,所以可求出此時小燈泡的電阻為12.5Ω,額定功率為0.5W;剛開始時變阻器處于最大值狀態(tài),由圖中曲線可知,它兩端的電壓為4V,通過的電流為0.1A,所以電阻為40Ω;變阻器與小燈泡是串聯(lián)的,滑動變阻器的阻值越小,小燈泡兩端的電壓就越高,當小燈泡兩端的電壓為3V時,此時變阻器兩端的電壓為1.5V,通過的電流為0.22A,所以可求出滑動變阻器能夠接的最小電阻為6.8Ω。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國的雜技藝術(shù)歷史悠久,源遠流長,是中華民族珍貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。如圖所示是關(guān)于雜技表演項目“頂缸”的一幅剪紙。關(guān)于剪紙中演員頂缸過程下列說法正確的是

A. 缸受到重力和演員對缸的支持力是一對相互作用力

B. 地面對演員的支持力與演員受到的重力是一對平衡力

C. 缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對平衡力

D. 演員對地面的壓力與地面對演員的支持力是一對相互作用力

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【題目】如圖所示的四個實例中,為了減小壓強的是

A. 坦克裝有寬大的履帶 B. 書包背帶做得很寬

C. 斧刃磨的很鋒利 D. 在鐵軌下面鋪枕木

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時,小車是否處于靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件。

(1)向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的砝碼質(zhì)量___________(選填“相等”或“不相等”)時,小車靜止。

(2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會轉(zhuǎn)動,直到兩邊的拉線________________________。

(3)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車,可以發(fā)現(xiàn)小車不會靜止,這是為了表明小車受到的二力若平衡,必須滿足_____________這一條件而設(shè)計的一個步驟。

(4)通過上述過程可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當大小_______、方向_______,且作用在_________________上,這兩個力才彼此平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,向透明塑料袋內(nèi)吹氣后,將袋口扎緊,再在袋口下掛一重物,將它放入盛水的玻璃容器中,就成了一個“空氣透鏡”.當平行光束射到這個“空氣透鏡”上時,射出的激光束將成為( )

A.會聚光束 B.發(fā)散光束 C.平行光束 D.不能確定

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【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離跟像到凸透鏡的距離之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. u15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C. 把物體從距凸透鏡l0cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小

D. u25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,蹄形磁體放在線圈周圍.

(1)直流電動機的工作原理是利用________有力的作用.

(2)按他們這種方法刮漆,線圈在剛轉(zhuǎn)過平衡位置時________(選填自動改變線圈中的電流方向切斷線圈中的電流),目的是使線圈能夠________

(3)可以通過改變________方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動方向(填一種方法).

(4)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉(zhuǎn)動,原因可能是________,這時可進行的有效嘗試是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以下與壓強知識相關(guān)的實驗,其中分析正確的是( 。

A.甲圖實驗,帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而減小

B.乙圖實驗,壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深

C.丙圖實驗,測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強的值

D.丁圖實驗,在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”,實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示:

(1)如圖甲所示,小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中:

①無論怎樣移動后面的蠟燭,都不能與前面蠟燭的像完全重合.原因是 ;

②實驗中,小樂只進行了一次實驗,就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論,這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是

(2)如圖乙所示,小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

①所成的像在光屏上方,應(yīng)向 方調(diào)整蠟燭,才能使成像在光屏中央.(填“上”或“下”)

②當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的像

③當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,該成像規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用是 (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);

④當蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時,移動光屏,直到光屏上成清晰的像,此時觀察像的大小,與②中所成像的大小相比 (選填“變大”、“變小”或“不變”);

⑤當蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時,為觀察凸透鏡成像特點,小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的 (選填“左”或“右”)側(cè)進行觀察.

(3)對于平面鏡成像和凸透鏡成像,從成“虛像”和“實像”的角度進行比較可知,平面鏡能成 像,凸透鏡能成 像.

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