【題目】如圖,A是懸掛在彈簧下端的磁鐵,B是螺線管的鐵芯,S是單刀雙擲開關,并與2保持接觸.要使彈簧的長度變得更短,可采取的辦法是( )
A. 將螺線管的鐵芯B抽出來
B. 將滑動變阻器的滑片P向右移動
C. 將S由2改接到1
D. 減少一節(jié)干電池
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【題目】甲乙兩個完全相同的滑輪,其重力均為10N。分別用如右圖所示的兩種方式,將重40N的物體勻速提升0.5m,下列判斷正確的是(不計繩重與摩擦)
甲 乙
A. 力F1和F2大小相等 B. F1做的功比F2做的功多
C. 兩繩子自由端移動距離相等 D. 甲裝置的機械效率比乙高
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【題目】小蘭在觀察小提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗時控制的琴弦條件。
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為_____的琴弦。如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調與弦的長短的關系,你認為她應選用表中編號為______的琴弦。(選填字母代號)
(2)探究過程若采用下列一些步驟:a實驗研究;b分析歸納;c提出問題(或猜想);d得出結論等。你認為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序應該是:__________。(填寫代號)
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究問題的方法叫_________。請你用簡明的語言為本實驗起個課題探究名稱:_______________.
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【題目】如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的情形,下列說法中正確的是( )
A. 入射角等于30° B. 折射角等于50°
C. NN'是界面 D. MM'的右邊是玻璃
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【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如下圖所示的實驗,探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關。實驗測出A、B、C、D四個圖中水變干所用的時間分別為200s、100s、50s、80s
(1) 通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的__________ 的關系.
(2)通過__________ 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關系。
(3)分析A、D兩圖所示實驗能得出_____________________的結論。
(4)本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是____________法.
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【題目】如圖所示,現(xiàn)有甲、乙兩支溫度計,小明要測體溫應該選擇________(選填“甲”或“乙”)溫度計,該溫度計的示數(shù)為________℃,另外一支溫度計的示數(shù)為________℃,它們都是利用液體的________性質制成的.
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【題目】在學習演奏小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關.
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為 ________ 的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為 ________ 的琴弦進行實驗.
(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為 ________ 的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應為 ________
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【題目】在研究光的折射時,小明知道了光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角;光從水斜射入空氣中時,折射角大于入射角。小明想:光在其他透明介質的分界面發(fā)生折射時有什么規(guī)律呢?即什么條件下折射角小于入射角,什么條件下折射角大于入射角?為了研究這個問題,他在老師的指導下做了如下實驗:讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃,再從玻璃依次斜射入冰、空氣中,其光路如圖1所示。然后老師又告訴他光在一些透明介質中的傳播速度,如圖2所示,試回答:
(1)針對小明提出的問題,仔細觀察圖1中的光路,對照圖2中的數(shù)據(jù)進行分析,你能得出什么結論?
(2)根據(jù)你得出的結論,請在圖3中畫出光由玻璃斜射入酒精時,折射光線的大致位置。
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