【題目】小明學(xué)習(xí)了動(dòng)能和相關(guān)知識后,為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對以下問題進(jìn)行解答:
①用來研究超速安全隱患時(shí),需要讓兩個(gè)小球的質(zhì)量相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
②用來研究超載安全隱患時(shí),需要讓兩個(gè)小球的 相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
③這種科學(xué)研究方法在物理學(xué)中叫做 法.
【答案】(1)甲乙;(2)速度;(3)轉(zhuǎn)換
【解析】試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法來研究小球動(dòng)能的大小,即觀察小球撞擊木塊移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近;
(2)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.對照圖示,結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論.
(3)探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小球動(dòng)能的大小是通過小球?qū)ν庾龉Φ亩嗌賮眢w現(xiàn),實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被小球推開的距離反映做功的多少.
解:
(1)超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動(dòng)能越大.選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不同的AB小球,即甲、乙兩圖符合題意;A實(shí)驗(yàn)中小球的位置高,到達(dá)水平面時(shí)的速度大,撞擊木塊時(shí)木塊移動(dòng)距離遠(yuǎn),球的動(dòng)能大,故可知得出結(jié)論:物體質(zhì)量相同時(shí),運(yùn)動(dòng)的速度越大動(dòng)能越大;
(2)超載是指汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.選擇到達(dá)水平面的速度相等,質(zhì)量不同的AC小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即甲、丙兩圖符合題意;C球的質(zhì)量大,撞擊木塊時(shí)移動(dòng)的距離遠(yuǎn),球的動(dòng)能大,故可以得出結(jié)論:物體運(yùn)動(dòng)速度相同時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.
(3)探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí),物體動(dòng)能的大小無法直接體驗(yàn),所以通過小球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)小球動(dòng)能的多少,即通過木塊被推動(dòng)的距離來判斷小球動(dòng)能的大小,所用方法為轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)甲乙;(2)速度;(3)轉(zhuǎn)換.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩燈均發(fā)光,電流表A和A1比較, 的示數(shù)較大.滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表A的示數(shù) (填“變大”、“不變”或“變小”).經(jīng)過一段時(shí)間后有一盞燈熄滅,電流表A的示數(shù)變小,且滑片P 無論怎樣滑動(dòng),電流表A的示數(shù)都不發(fā)生變化,由此判斷,電路的故障是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】作圖題:
A.如圖A圖所示,a為一束入射光線.請畫出a經(jīng)過凹透鏡后的折射光線.
B.如圖B圖所示,若OB是反射光線,畫出其入射光線;若OB為折射光線,畫出其入射光線.
C.如圖C圖所示,兩條光線是點(diǎn)光源S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射的兩條反射光線.在圖中畫出點(diǎn)光源S和它在平面鏡中的像S,.
D.有兩條入射光線,如圖D圖所示,經(jīng)過某透鏡折射后,相交于主光軸一點(diǎn),在方框中畫出適當(dāng)?shù)耐哥R.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”等方法,我們學(xué)習(xí)磁場知識時(shí),使用的物理學(xué)方法是
A. 控制變量法和等效替代法
B. 等效替代法和模型法
C. 模型法和類比法
D. 轉(zhuǎn)換法和模型法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要使通電螺線管的磁性減弱,可以
A. 改變通電電流的方向 B. 減小通電電流的大小
C. 在通電螺線管中插入鐵芯 D. 增加通電螺線管的線圈匝數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在溫度一定時(shí),比較兩根鎳鉻合金絲電阻的大小,下列說法中正確的是( )
A. 長導(dǎo)線的電阻大 B. 橫截面積大的導(dǎo)線電阻大
C. 長度相同時(shí),粗導(dǎo)線的電阻大 D. 橫截面積相同時(shí),長導(dǎo)線的電阻大
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