物理試題9 探究電流與電壓的關系
實驗器材: 電池盒 1號干電池3節(jié) 定值電阻1只(10Ω)
滑動變阻器1個(20Ω) 電流表1個(0-0.6-3A) 電壓表1個(0-3-15V)
開關1個 導線8根
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。 |
2 | 閉合開關,移動滑動變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出此時電流表的示數(shù),記入表格中 。 |
3 | 改變滑片的位置,使電壓表示數(shù)變?yōu)?V,再次讀出電流表示數(shù),并記入對應表格。 |
4 | 分析實驗數(shù)據(jù),得出結論。 |
實驗記錄:
實驗次數(shù) | 電阻R/Ω | 電阻R兩端電壓U/V | 通過電阻R的電流I/A |
1 | 10 | 2 | |
2 | 10 | 3 |
實驗結論:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成______。
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù),不要求書寫完整實驗報告。
2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應扣分。
物理試題9 探究電流與電壓的關系評分細則
序號 | 評分標準 | 分值 | 得分 | 備注 |
1 | 連接電路時開關斷開 | 1 | ||
2 | 按一定順序連接電路,把導線連接到接線柱上 | 1 | ||
3 | 觀察電壓表、電流表指針是否在零刻線上 | 1 | ||
4 | 滑動變阻器連接正確 | 1 | ||
5 | 閉合開關前將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置 | 1 | ||
6 | 電壓表、電流表連接正確 | 1 | ||
7 | 調(diào)整滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為規(guī)定值 | 1 | ||
8 | 正確讀取對應的電流表示數(shù)并記錄 | 1 | ||
9 | 得出正確結論 | 1 | ||
10 | 整理器材,將器材恢復到實驗前狀態(tài)或擺放整齊 | 1 | ||
得分合計 | ||||
說明: 1.電流表、電壓表不需要估讀。 2.發(fā)現(xiàn)問題能及時糾正不扣分。 |
科目:初中物理 來源: 題型:
(1)為了探究光的反射規(guī)律,同學們進行如圖6所示的實驗。
①如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明 。
②小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時,她將紙板B向后折, (填“能”或“不能”)看到反射光線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
燉食物時,煮熟后用大火繼續(xù)加熱與小火緩慢加熱比較,下列說法正確( )
A、大火加熱使水沸騰溫度比小火加熱時溫度高
B、大火比小火加熱使水沸騰的溫度低
C、大火加熱比小火加熱使水沸騰節(jié)約燃料
D、大火加熱比小火加熱使水沸騰浪費燃料
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)圖9甲溫度計的示數(shù)
(2)圖9乙體溫計的分度值為____ _,示數(shù)是____ __。
(3)圖10甲是小青同學做實驗前畫出的電路圖,請根據(jù)這個電路圖,將圖乙中的實物元件用導線連接好。(導線不要交叉)
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理試題4 探究水沸騰時溫度變化的特點
實驗器材:50mL燒杯1個 水(溫度接近90℃) 溫度計1支 鐵架臺
石棉網(wǎng) 酒精燈 火柴 中心有孔的紙板 停表
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 檢查器材,觀察溫度計的量程和分度值并記錄。 |
2 | 用燒杯裝適量熱水,放在鐵架臺石棉網(wǎng)上中心位置。 |
3 | 把溫度計吊在鐵架臺上,并穿過紙板插入水中。 |
4 | 點燃酒精燈,開始對燒杯加熱。 |
5 | 水溫達90℃后,每隔0.5min記一次溫度值,直至水沸騰2min為止。 |
6 | 將酒精燈熄滅,取出溫度計。 |
7 | 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標上描點,作出水沸騰時溫度和時間關系的圖象,得出結論。 |
實驗記錄:
溫度計量程____________,分度值_______。
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
溫度/℃ |
實驗結論:水沸騰時,溫度變化的特點是___________。
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù),不要求書寫完整的實驗報告。
2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應扣分。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理試題14 探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件
實驗器材:靈敏電流計1只(1mA) U型磁鐵1個(大號) 方型線圈1個 導線6根 開關1個
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 開關斷開,按如圖所示連接電路。 |
2 | 讓線圈靜止,閉合開關,觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況,并記錄。 |
3 | 向左、右擺動線圈,觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向,并記錄。 |
4 | 對調(diào)N、S極,向左、右擺動線圈,觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向,并記錄。 |
實驗記錄:
實驗次數(shù) | 線圈擺動情況 | 靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況 (選填“有”或“無”) |
1 | 線圈靜止 | |
2 | N極在上,線圈向左右擺動 | |
3 | N極在下,線圈向左右擺動 |
實驗結論:當閉合電路的一部分導體在磁場中做___________________運動時,導體中能產(chǎn)生電流。
說明:
1.考生只需在表格中填寫實驗現(xiàn)象,不要求書寫完整的實驗報告。
2. 要真實記錄實驗現(xiàn)象,捏造實驗現(xiàn)象相應扣分。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理試題21 探究浮力大小與物體排開液體體積的關系
實驗器材:500mL燒杯1個(內(nèi)裝適量的水) 物塊1塊 細線
彈簧測力計1個(量程2.5N)
操作程序:
順序 | 操作內(nèi)容 |
1 | 在燒杯中加入適量的水 |
2 | 用彈簧測力計測出物塊所受的重力G,并記錄。 |
3 | 用彈簧測力計吊著物塊,將物塊部分浸入水中,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F1,并記錄。 |
4 | 用彈簧測力計吊著物塊,將物塊全部浸入水中,讀出此時彈簧測力計示數(shù)F2,并記錄。 |
5 | 分別求出物塊所受浮力的大小 |
實驗記錄:
物塊重G/N | 彈簧測力計示數(shù)F1/N | 彈簧測力計示數(shù)F2/N | 物塊部分浸入所受的浮力F浮1/N | 物塊全部浸入所受的浮力F浮2/N |
實驗結論:在同種液體中,物體排開液體體積越大,所受浮力越 。
說明:
1.考生只需在表格中填寫相關數(shù)據(jù),不要求書寫完整的實驗報告。
2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù),捏造數(shù)據(jù)相應扣分。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩位同學進行百米賽跑,假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理,他們同時從起跑線起跑,經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖Ⅰ所示,在圖Ⅱ中分別作出的在這段時間內(nèi)兩人運動路程S、速度v與時間t的關系圖像,正確的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“觀察水的沸騰”實驗中,下列說法正確的是
A.當水溫達到100℃時,水一定會沸騰
B.水沸騰時,大量氣泡上升、變大,至水面破裂
C.水沸騰時,停止對水加熱,水仍能繼續(xù)沸騰
D.水沸騰時,繼續(xù)對水加熱,水的溫度會升高
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