【題目】一位身體健康的中學(xué)生脈搏跳動(dòng)30次所用的時(shí)間大約是（ ）

A.3sB.27s

C.60sD.180s

【答案】B

【解析】

首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。

中學(xué)生脈搏一般是1min70次左右，則中學(xué)生脈搏跳動(dòng)30次所用的時(shí)間為27s左右，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電和磁說(shuō)法正確的是（ ）

A.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

B.磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)

C.感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)

D.通電導(dǎo)體周?chē)写艌?chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿在水平位置平衡，下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是（ ）

A. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格

B. 兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格

C. 左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格，右側(cè)減去一個(gè)鉤碼

D. 在兩側(cè)鉤碼下方，同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖．設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）電流表在使用時(shí)必須聯(lián)在被測(cè)電路中；
（2）閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)出通過(guò)C點(diǎn)的電流后，小明把電流表分別接入到電路中的A，B兩點(diǎn)，測(cè)出通過(guò)A，B兩點(diǎn)的電流，填入表．

A處電流IA

B處電流IB

C處電流IC

第一次測(cè)量

0.25

0.30

0.55

得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和評(píng)估與交流
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題：；
②改進(jìn)的方法：；
③設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天小明從冰箱里取出一瓶冰凍的礦泉水，放在干燥的桌面上。過(guò)了一會(huì)兒他發(fā)現(xiàn)桌面上有一灘水你認(rèn)為這些水的形成是（ ）

A.液化現(xiàn)象B.汽化現(xiàn)象C.熔化現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊浸沒(méi)在水中。同時(shí)松手，小木塊上�。笫瘔K下沉，所受浮力較大的物體是 （ ）

A. 小木塊 B. 大石塊 C. 一樣大 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一，下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是

A. 在學(xué)校周?chē)矘?shù) B. 在教室安裝隔音玻璃

C. 學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛 D. 在臨近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)燈泡串聯(lián)時(shí)，電流路徑有_____條，當(dāng)一個(gè)燈泡損壞不亮?xí)r，另一個(gè)燈泡將_____（填“亮”或“不亮”）；兩個(gè)燈泡并聯(lián)，接通電路后，當(dāng)一個(gè)燈泡損壞不亮?xí)r，另一個(gè)燈泡_____（填“一定不亮”或“可能不亮”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大象可以用我們?nèi)祟?lèi)聽(tīng)不到的“聲音”交流.關(guān)于這種“聲音”，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.這種“聲音”是一種超聲波

B.這種“聲音”人類(lèi)聽(tīng)不到，因此沒(méi)有響度

C.每頭大象發(fā)出的這種“聲音”的音色相同

D.這種“聲音”的傳播需要介質(zhì)

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