【題目】家樂牌電熱水器的簡化電路如圖所示,A為自動溫度開關(guān),當(dāng)水的溫度達到設(shè)定溫度時自動斷開電路,低于設(shè)定溫度時,自動接通電路。S是熱水器的功率選擇開關(guān),可選擇高、低兩檔加熱功率,R1、R2都是發(fā)熱電阻器。主要的技術(shù)指標(biāo)如下表

(1)把一箱水溫度升高10℃時,水吸收的熱量是多少?

(2)當(dāng)熱水器在高檔正常工作時,電路中的電流是多少?

(3)當(dāng)熱水器在低檔正常工作時,電熱管R25min內(nèi)消耗的電能是多少?

【答案】(1)8.4×105J… (2)10A… (3)163350J…

【解析】試題分析:先求出20L水的質(zhì)量,再根據(jù)計算水的熱量;

根據(jù)電功率的變形式,可計算高檔工作時的電流;

要求R25min內(nèi)消耗的電能,應(yīng)知道其阻值的大小,所以先根據(jù)兩個功率,分別計算兩個狀下的電阻,求出R2,現(xiàn)利用計算R25min內(nèi)消耗的電能。

(1)水的質(zhì)量為:

水吸收的熱量為:

(2)熱水器在高檔正常工作時,電路中的電流是:

(3)由圖可知,當(dāng)檔位開關(guān)接1時,只有R1接入電路工作,功率大為高檔,所以R1的電阻為:

當(dāng)檔位開關(guān)接2時,R1R2串聯(lián)接入電路工作,功率小為低檔,所以總電阻為:

,R2的電阻為:,

低檔時的電流為:,

電熱管R25min內(nèi)消耗的電能是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在探究“家用電器實際功率”的科學(xué)實踐活動中,以家里的電熱壺為觀察研究對象。如右圖是實踐活動中使用的電能表(參數(shù)為1000r/KW.h)。關(guān)閉家里的其它用電器,只讓電熱壺工作的情況下,請你完成下列問題:

⑴用電熱壺把1.2L初溫是20℃的水加熱到70℃用時6min,水吸收了多少熱量?【c=4.2×l03J/(kg·℃)】

⑵在6min的時間里電能表的鋁盤轉(zhuǎn)動了100r,此電熱壺的實際功率是多少?

⑶此電熱壺?zé)男适嵌嗌伲?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】校車安全備受社會關(guān)注,國家出臺了《校車安全管理條例》.每位同學(xué)上車后都要養(yǎng)成系扎安全帶的習(xí)慣,這是為了防止在校車行駛的過程中突然剎車時由于_______造成的傷害;當(dāng)校車在剎車過程中,其動能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”);每輛校車上都配備有緊急逃生錘,遇到突發(fā)緊急情況時,學(xué)生可用逃生錘打破玻璃安全逃生,為了更容易打破玻璃,應(yīng)選擇圖中_____(選填字母)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為201124日張帆黃河冰面勇救落水女孩的圖片。救人時張帆匍匐在冰面上,這是為了________________;張帆用圍巾去拉女孩時,卻差點被女孩拉下水,這說明_________________;張帆差點被拉下水,這是因為冰面光滑,_____________小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的活動中:

(1)實驗室提供了如下器材:

①厚為2mm的茶色玻璃;②厚為5mm的透明玻璃;

③直尺;④光屏;⑤兩只相同的蠟燭;⑥火柴.

探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是 (填序號).

(2)如圖所示,點燃A蠟燭,在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,證明像與物的大小相同.

(3)為了探究平面鏡成像的虛實,先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上 ,證明平面鏡所成的像是虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是神十航天員王亞平北京時間2013年6月20日上午10點在“天宮一號”“太空授課”時的情境,下列說法正確的是( )

A. 在“天宮一號”內(nèi)王亞平無法使用水銀體溫計測溫度

B. 在“天宮一號”內(nèi)王亞平用天平測出了物體的質(zhì)量

C. 在“天宮一號”內(nèi)王亞平無法使用彈簧拉力器鍛煉身體

D. 在“天宮一號”內(nèi)王亞平無法使用彈簧測力計測量物體重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光線從空氣中斜射入水中時,在水和空氣的界面既發(fā)生反射,又發(fā)生折射,作出如圖入射光線的法線、反射光線和折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準備閉合開關(guān)時,旁邊的小明急忙攔住他,說線接錯了。

小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連接正確,請你檢查一下電路,指出改接的是 導(dǎo)線。(選填:a、bc、d、e、f、g

故障排除后,電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 V。(保留兩位小數(shù))

小凱在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值,如下表所示;

U/V

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻RI—U關(guān)系圖像。

中圖像求出該電阻的阻值為 Ω。(保留一位小數(shù))

將圖甲所示電路改成如圖丁所示電路,電源電壓保持不變,已知R1:R2:R32:1:1,測得開關(guān)S斷開時R2中的電流為I,消耗功率為P;則開關(guān)S閉合后,R1中的電流值為 R3消耗的功率為 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路

1當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) 選填“增加”或“減少”,說明電流越 ,電磁鐵磁性越強;

2根據(jù)圖示可知, 選填“甲”或“乙”的磁性強,說明電流一定時, ,電磁鐵磁性越強;

3電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是

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