如圖所示,(a)被測(cè)物體的質(zhì)量是________g;(b)速度表的讀數(shù)是________km/h;(c)電流表的讀數(shù)是________A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

13、測(cè)量視力時(shí),利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間.如圖所示,讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表,此人看到視力表的像離他的距離是( �。�

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是小明同學(xué)連接的測(cè)電阻R的電路.
(1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉,并畫出正確的連線.
(2)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(3)你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設(shè)計(jì)的嗎?答:
 

(4)當(dāng)滑片P在某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表示數(shù)如圖所示,則被測(cè)電阻R的阻值是
 
Ω.精英家教網(wǎng)
(5)若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是
 

A.電阻R接線短路;B.電阻R接線斷路
C.電源接觸不良;D.電流表接線短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?黃石)測(cè)燈泡的額定功率,器材如圖所示:其中被測(cè)燈泡的額定電壓為3.6V,估計(jì)它的額定功率為0.8W;電源電壓恒為6V;電流表量程0-0.6A和0-3A;電壓表量程為0-3V和0-15V;開關(guān)、滑動(dòng)變阻器;備用導(dǎo)線若干.
(1)給實(shí)物圖補(bǔ)畫出所缺導(dǎo)線,使它成為一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 3.6 3.2 4.0
電流(A) 0.22 0.2 0.24
功率(W) 0.79 0.6 0.96
(2)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如右表:
該同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)(這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同):
實(shí)際電壓越高,實(shí)際功率越大
實(shí)際電壓越高,實(shí)際功率越大
;     ②
實(shí)際功率越大,燈越亮
實(shí)際功率越大,燈越亮

(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表“0-15V”量程不靈,無(wú)法按常規(guī)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在不增減器材的情況下,重新設(shè)計(jì)出測(cè)定小燈泡額定功率的電路圖,并畫在右邊的方框內(nèi).
(4)若實(shí)驗(yàn)室里有四種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”.則無(wú)論是正常實(shí)驗(yàn)還是后來(lái)重新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),都是選用
“15Ω 1.5A”
“15Ω 1.5A”
規(guī)格的滑動(dòng)變阻器為宜.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

測(cè)量視力時(shí),利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間.如圖所示,讓被測(cè)者對(duì)著鏡子背對(duì)視力表,此人看到視力表的像離他的距離是( �。�

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闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹