如圖是運動員跳水時的情景,當(dāng)人站在跳板上靜止時,人受到支持力的同時跳板也被壓彎了,這說明物體間力的作用是 的,在人入水后下潛的過程中,水對她的壓強 ,在她慢慢浮出水面的過程中所受浮力 (后兩空均填“變大”、“變小”或“不變”).
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北秦皇島昌黎縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
今年四月下旬,新疆多地州普遍降雪,融雪時氣溫下降,這是因為雪( )
A.熔化放熱 B.凝固放熱 C.熔化吸熱 D.凝固吸熱
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科目:初中物理 來源:2016屆寧夏九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
為了模擬研究汽車超載、超速帶來的安全隱患,某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗,讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,與放在水平面上的紙盒相碰后,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)如圖甲、乙所示,讓小球從同一高度開始運動的目的是使兩球到達水平面時具有相同的 ;該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小的.
(2)用來研究超速安全隱患時,應(yīng)該選用質(zhì)量 (填“相同”或“不同”)的鐵球從斜面的 (填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放,實驗時應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進行比較.通過這個實驗得到的結(jié)論是 .
(3)請例舉汽車超載的兩個危害① ;② .
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省撫順市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某小組同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時,選用如下器材:電源,0~50Ω的滑動變阻器,電流表,電壓表,開關(guān),5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個,導(dǎo)線若干,實驗過程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變.
(1)圖甲是連接的部分實驗電路,請將電路補充完整.
(2)開關(guān)閉合前需要將滑動變阻器的滑片調(diào)至 (填“A”或“B”)端;若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則電路存在的故障可能是定值電阻 (填“短路”或“斷路”).
(3)某次實驗時,電流表的示數(shù)如圖乙所示為 A,此時連入電路的定值電阻的阻值是 Ω.
(4)若將10Ω換成15Ω電阻時,需要將滑動變阻器滑片向 (填“A”或“B”)端調(diào)整,使電壓表的示數(shù)為 V.
(5)完成上面實驗后,小組同學(xué)又想測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,于是他們又找來了兩個開關(guān),設(shè)計了如圖丙所示的電路,已知電源電壓為U,定值電阻的阻值為R0,請你完成下面實驗步驟.
① (填寫S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 ;
② (填寫S、S1、S2的通斷情況),保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電出壓表示數(shù)為U1;
③燈泡的額定功率的表達式為P額= .
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省撫順市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:簡答題
高速鐵路是一種安全、舒適、低碳環(huán)保的運輸方式,高鐵使用電動機提供動力,請你用學(xué)過的物理知識回答下列問題:
(1)電動機工作時能量的轉(zhuǎn)化情況.
(2)列車疾馳而過時,人離得太近會被“吸”向車體的原因.
(3)有些國家在高鐵車廂里設(shè)置了專門吸煙室,但為什么人們在吸煙室外也能聞到煙味?
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省撫順市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示電路中,閉合開關(guān),電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.5A和0.2A,電源電壓保持不變,R2的電阻為15Ω,則通過R1的電流為 A,電源電壓是 V,10s內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量為 J.
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省撫順市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對如圖所示電路,下列分析正確的是( )
A. S1、S2閉合,S3斷開時,R1與R2并聯(lián)
B. S1、S2閉合,S3斷開時,電流表測通過R1的電流
C. S2、S3閉合,S1斷開時,電路中只有R2工作
D. 只閉合S2時,電壓表測R1兩端的電壓
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
圖甲是某賓館床頭柜上的開關(guān)示意圖,圖乙是其控制的電路,其中S1為旋轉(zhuǎn)開關(guān),單獨控制臺燈的通斷和亮度,S2為單獨控制電視插座的開關(guān),請在圖乙中將電路圖連接完整,要求符合安全用電原則
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省大連市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,有兩塊玻璃板M和N,M的厚度為3mm,N的厚度為1.5mm;兩個相同的蠟燭A和B,A蠟燭是“物”.實驗中( )
A.應(yīng)選擇玻璃板N進行實驗
B.A蠟燭應(yīng)點燃,B蠟燭不點燃
C.透過玻璃板看到的“B蠟燭”是光的折射形成的B蠟燭的像
D.A蠟燭位置的標(biāo)記點在靠近玻璃板一側(cè),B蠟燭位置的標(biāo)記點在遠離玻璃板一側(cè)
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