如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路中,開關(guān)閉合后,電線燃燒起來(lái)。分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因:
(1)甲電路中電線燃燒起來(lái)的原因是 使電路中電流過(guò)大;
(2)乙電路中電線燃燒起來(lái)的原因是 使電路中電流過(guò)大。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)初三上期12月質(zhì)量跟蹤物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖,在○中填電流表或電壓表的符號(hào),使兩個(gè)燈泡都能發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江大慶林甸縣初三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
由歐姆定律I=U/R導(dǎo)出R=U/I,以下說(shuō)法中正確的是 ( )
A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大
B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小
C.導(dǎo)體的電阻在電流減小到零時(shí)非常大
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
張強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上,圖中每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動(dòng)繩子,且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成以下問(wèn)題:
(1)每個(gè)滑輪的重是多少?
(2)當(dāng)貨物重為1000N時(shí),張強(qiáng)同學(xué)所做的總功為多少?
(3)繩子能承受的最大拉力是多少?
(4)當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)對(duì)表中幾種物質(zhì)的比熱容比較和分析,回答下列問(wèn)題:
物質(zhì) | 水銀 | 沙石 | 水 | 冰 |
比熱容J/(kg·℃) | 0.14×103 | 0.92×103 | 4.2×103 | 2.1×103 |
(1)制作體溫計(jì)常用 做介質(zhì),原因之一是 。
(2)北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了 特性。
(3)一杯質(zhì)量為0.2kg的水溫度從70℃降到20℃。在此過(guò)程中,水放出的熱量為 J,水的比熱容 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
小紅在做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連好如圖所示的電路,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮。接下來(lái),以下做法最合理的是
A.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路
B.?dāng)嚅_開關(guān)S,更換額定功率更大的燈泡重新實(shí)驗(yàn)
C.?dāng)嚅_開關(guān)S,增加電池的個(gè)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)
D.?dāng)嚅_開關(guān)S,拆掉導(dǎo)線重新連接電路
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建龍巖小池中學(xué)初三上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是
A.橡膠手套 B.玻璃杯 C.塑料盆 D.鋼尺
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南騰沖縣初二上期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)某測(cè)量員是這樣利用回聲來(lái)測(cè)距離的:他站在兩座平直峭壁間的某一位置鳴槍,并利用秒表記錄了聽(tīng)到回聲的時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了1s后聽(tīng)到了第一次回聲,又經(jīng)過(guò)0.5s再次聽(tīng)到了回聲,已知常溫下空氣中的聲速約為340m/s,求:則兩峭壁間的距離為多少?(提示:可畫出簡(jiǎn)易示意圖后再分析計(jì)算)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川廣安岳池縣白廟責(zé)任區(qū)初二12月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
由密度公式ρ=m/V可知,對(duì)于同一種物質(zhì)組成的物體( )
A.質(zhì)量越大,其密度就越大
B.體積越大,其密度就越大
C.其密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比
D.質(zhì)量跟體積成正比
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