用透明玻璃做探究平面鏡成像特點的實驗，因為它既能透光也能______光；平面鏡所成的像不能用光屏接收，說明它是_____ 像；小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的_______ (上／下)方，因而不會干擾駕駛員對前方的觀察．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一臺“220 V  1000 W”的電熱水器，正常工作10 min消耗的電能是          J；如果它的電源線比標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)，則它的電阻比標(biāo)準(zhǔn)電源線的電阻大，產(chǎn)生的熱量       。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


短跑運(yùn)動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達(dá)終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是

A．在前5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為4.5 m/s

B． 在后5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度為9.6m/s

C．在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為10.0 m/s

D．在本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為9.1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：


對于下列物品的指定部件，設(shè)計時需要考慮增大壓強(qiáng)這一因素的是（      ）

    A．旅行包的背帶    B．電鉆的鉆頭

    C. 運(yùn)動鞋的鞋底    D. 汽車的輪子

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科目：初中物理 來源： 題型：


對于圖3所示滾擺運(yùn)動的現(xiàn)象，下列解釋中不正確的是（ ）

A．動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化

B．下降時重力勢能減小、動能增大

C. 上升的最大高度逐次降低，說明能量不守恒

D．有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但總能量不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)要求作圖。

(1)在圖9(甲)中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線．

(2)圖9(乙)是用羊角錘拔釘于的情景．請畫出動力F1的力臂l1和羊角錘所受阻力F2的示意圖．

(3)圖9(丙)是樓梯照明燈的模擬電路．它的要求是，在樓梯的上下兩端都能對燈進(jìn)行控 制．請在圖上補(bǔ)畫連接導(dǎo)線，使之符合這一要求．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖17所示是“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗電路，其中R是定值電阻．

(1)電路中有一根導(dǎo)線的連接不適宜，需要改接．請在這般導(dǎo)線上打“×”，并畫出改接的導(dǎo)線．閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最_______ 端(左／右)．

(2)閉合開關(guān)，三次調(diào)節(jié)變阻器，得到右表中的數(shù)據(jù)．由這些數(shù)據(jù)：

①可看出電流與______ 的關(guān)系；

②可概括出結(jié)論：______________．

(3)在探究電流與另一個物理量的關(guān)系時，需要多次更換 ______．并且每次更換后都要調(diào)節(jié)變阻器，使電壓表的示數(shù)_______ (增大／減�。蛔�)．

(4)小明根據(jù)自己的想法設(shè)計了另一種實驗電路(如圖18所示)．其中，MN是一根金屬電阻絲，Q是一個金屬夾．主要實驗步驟是：先將Q移到最左端，再調(diào)節(jié)滑動變阻器，確保電流不超過電流表所選用的量程；然后從左向右且有間隔地改變金屬夾的位置，得到右表中的數(shù)據(jù)；最后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論．

但是，由小明的實驗：①雖然可看出“電阻越大電流越小”，但無法得到“電流與電阻成反比”的關(guān)系；②可得“電壓越大電流越小”，但這個結(jié)論明顯是錯誤的．

請分析小明的實驗，具體指出存在問題：_____________________．


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于慣性說法正確的是（　�。�

A．靜止在草坪上的足球沒有慣性

B．高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大

C．殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活

D．百米賽跑的運(yùn)動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動形式的是（　　）

A．A與B B．A與C C．C與D D．B與C

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同步練習(xí)冊答案