分析 認真分析兩實驗可比較出,它們的儀器,測量的量都是相同的,只有實驗目的不同;
(1)在天平的調(diào)平過程中,指針左偏,說明左盤低,右盤高.哪端的盤較高,平衡力螺母便向哪端調(diào)節(jié);
(2)讀取天平示數(shù)時應將砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)相加;
(3)小礦石的體積要利用量筒中兩次的示數(shù)之差得出,最后利用密度的公式可求出密度.
(4)現(xiàn)有條件下,測量密度的原理是ρ=$\frac{m}{V}$,需要分別測出大礦石的質(zhì)量和體積.天平和量筒的量程太小了.
解答 解:
分析對比兩實驗可知,只有實驗目的是不同的;
(1)由圖知,指針左偏,說明左盤低右盤高,平衡螺母需向右調(diào)節(jié).
在稱量過程中,當小宇將最小的砝碼放入右盤后,指針向右偏,接下來他應取出小砝碼后,移到游碼直到橫梁平衡;
(2)該天平的分度值是0.2g,故小礦石的質(zhì)量m=100g+50g+10g+4.4g=164.4g;
(3)讀圖可知,小礦石的體積V=40cm3-20cm3=20cm3
小礦石的密度是ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{164.4g}{20c{m}^{3}}$=8.22g/cm3=8.22×103kg/m3.
因為密度是物質(zhì)的一種特性,所以大礦石與小礦石的密度是相同的.
(4)不能直接測量大礦石的密度,因為天平無法測量整塊礦石的質(zhì)量,量筒無法測量其體積.
故答案為:
實驗目的;
(1)平衡螺母;右;小砝碼取出后,移到游碼直到橫梁平衡;
(2)164.4;
(3)20;8.22×103;8.22;
(4)不能;大石塊的體積超過了量筒的量程,無法直接測出石塊的體積.
點評 本題中提到了兩個相似的實驗,值得我們關(guān)注.還主要考查了天平、量筒的使用,密度公式的運用等.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路斷開后,電路中的電流為零,因此電源電壓也變?yōu)榱?/td> | |
B. | 電路兩端只要有電壓,電路中就一定有電流 | |
C. | 電壓表有一定的量程,使用時選擇的量程越大越好 | |
D. | 在并聯(lián)電路中,每個燈泡兩端的電壓都相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
實驗序號 | 物距μ/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
4 | 15 | 倒立、放大的實像 | |
5 | 5 | 倒立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5 cm | B. | 10 cm | C. | 15 cm | D. | 20 cm |
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