18.物理課上,王老師利用傳感器為同學們做“探究流體壓強與流速的關系”的演示實驗,裝置如圖甲所示.裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起,右端與吹風機的尾部相連,當用吹風機抽氣時,在同一時間內,通過每個管子的氣體量相同,則細管內氣體流速比粗管內氣體流速大(選填“大”或“小”).

(1)將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節(jié)管中,傳感器與電腦相連,打開吹風機抽氣時,電腦屏幕如圖乙所示,已知①②③三條圖線分別對應粗細不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況,由圖象可知:平穩(wěn)流動的氣體,流速大處壓強小. 圖線③反映的是裝置中C塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況.(選填“A”、“B”或“C”)
(2)當王老師將抽氣的吹風機調換擋位后,圖象中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移,由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速增大.(選填“增大”或“減小”)
(3)實驗后同學們繼續(xù)研究了飛機機翼的形狀,它上表面彎曲,下表面較平直.當飛機前進時,機翼上、下方氣體流速不同,機翼上、下表面就存在著壓強(力)差.

分析 流體壓強與流速有關,流速越大的位置,壓強越。Y合實驗中的操作及現(xiàn)象,分析圖象中的信息,可對題干中的問題逐一做出解答.

解答 解:在圖甲的裝置中,當用吹風機抽氣時,在同一時間內,通過每個管子的氣體總量相同,則細管內氣體流速比粗管內氣體流速大,粗管內氣體流速。
(1)如圖乙所示,①②③三條圖線分別對應粗細不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況,由圖象可知:平穩(wěn)流動的氣體,流速大處壓強小.
圖線③中壓強相對較大,所以它應該是最粗的管子,因此反映的是裝置中C塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況.
(2)當將抽氣的吹風機調換擋位后,圖象中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移,即壓強都變小了,因此,流速越大、壓強越小,由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速增大;
(3)飛機機翼的形狀是上表面彎曲,下表面較平直.當飛機前進時,機翼上、下方氣體流速不同,機翼上、下表面就存在著壓強差,也就存在壓力差,這就是飛機的升力.
故答案為:大;(1)。籆;(2)增大;(3)壓強(力)差.

點評 明確流體壓強與流速的關系,能看懂圖中的裝置的特點,并能根據(jù)圖象中所反映的信息,對流體壓強與流速的變化規(guī)律進行分析,是解答本題的關鍵

練習冊系列答案
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A.發(fā)電鞋工作時將電能轉化為機械能
B.發(fā)電鞋是利用電磁感應原理工作的
C.在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能
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A.照相機就是利用這一成像原理制成的
B.實驗中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向上移動
C.為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板
D.要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭遠離凸透鏡

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10.下列事例中利用大氣壓強的是( 。
A.攔河壩修成“上窄下寬”B.用吸管從瓶中吸起飲料
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(1)若要測量小燈泡L1所在支路的電流,電流表應接在A(選填“A”、“B”或“C”)處,連接過程中開關應處于斷開狀態(tài).
(2)完成電路連接并閉合開關,小光發(fā)現(xiàn)兩燈都很亮,請根據(jù)此現(xiàn)象,分析后指出小光連接電路時的不規(guī)范之處是滑動變阻器的滑片沒有置于最大阻值處.
(3)小光將電流表分別接在A、B、C三處,通過移動滑片改變電路中的電流,測得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示:
次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.160.200.34
20.200.260.44
30.240.320.52
根據(jù)測量結果,在誤差允許的范圍內,小光得出并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關系是IC=IA+IB.(寫出關系式即可)
(4)小明設計的電路如圖乙所示.他的實驗方案是:
①按電路圖連接好器材,只閉合開關S1,移動滑動變阻器的滑片至某一位置,測出此時小燈泡L1的電流I1;
②保持滑動變阻器滑片的位置不變,斷開開關S1,只閉合開關S2,測出此時小燈泡L2的電流I2;
③保持滑動變租器滑片的位置不變,同時閉合開關S1和S2,測出干路中的電流I;
④比較I1、I2和I的大小關系,得出初步的結論.
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