11．如圖所示的單擺，從最高處A點向最低處B點運(yùn)動的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，在此過程中如果只有這兩種能量相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和不變．

分析 動能的影響因素是質(zhì)量和速度，重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度，二者可以相互轉(zhuǎn)化．在不計摩擦和空氣阻力時，機(jī)械能守恒．

解答 解：如圖所示的單擺，從最高處A點向最低處B點運(yùn)動的過程中，高度減小，速度增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，在此過程中如果只有這兩種能量相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能保持守恒，其總和不變．
故答案為：重力勢；動；不變．

點評 明確動能和勢能的影響因素，知道在只有動能和勢能轉(zhuǎn)化時，機(jī)械能守恒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在如圖所示中，物體A重50N，物體B重30N，物體A在物體B的作用下向右做勻速直線運(yùn)動，如果在物體A上加上一個水平向左的力F2拉動物體A，使物體B以0.1m/s的速度勻速上升，2s鐘內(nèi)拉力F2所做的功是12J．（滑輪和繩子的重以及繩子與滑輪之間的摩擦均不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于重力，下面說法中錯誤的是（　�。�
A．重力的施力物體是地球B．重力的方向豎直向下
C．重力的作用點在物體的重心上D．重力的大小與位置無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．小明想通過如圖所示的電路圖進(jìn)行下列實驗，你認(rèn)為不可行的是（　�。�
A．驗證歐姆定律
B．驗證焦耳定律
C．測定電阻R1消耗的功率
D．驗證電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一懸掛在天花板下的小球正在豎直平面內(nèi)擺動，請畫出該小球擺動到圖示位置時的受力示意圖．不考慮空氣阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．邊長為0.1m，質(zhì)量為0.6kg的正方體木塊，放在如圖所示的容器中．現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時間后，木塊浮起．求：
（1）木塊所受的重力為多少？
（2）容器中水面升至多高時，木塊剛好浮起？
（3）木塊剛浮起時，水對容器底的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小王利用如圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗．
（1）圖乙是未連接好的電路，請在圖上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路．
（2）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，原因可能是C
A．電流表斷路  B．電壓表斷路  C．R斷路  D．滑動變阻器斷路
（3）探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制不變的量是電阻R，開關(guān)S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從b端移到a端，電流表和電壓表示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示，實驗時，電源電壓保持3V不變，當(dāng)滑片P位于a端時，電流表的示數(shù)為0.6A．
（4）探究電流與電阻的關(guān)系實驗過程中，當(dāng)A，B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的正確操作是C
A．保持滑動變阻器的滑片不動  B．將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向左移動  
C．將滑動變阻器的滑片適當(dāng)向右移動   D．適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小明在七星湖畔看到：“船兒在水面蕩漾，魚兒在白云中穿梭，高樓在水中搖曳．”小明看到的景物中，由于光的折射形成的是（　�。�
A．船兒B．魚兒C．白云D．高樓

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小英乘坐在行駛的“和諧號”動車上，以動車為參照物，小英是靜止的（選填“運(yùn)動”或“靜止”），她看到路旁的樹向后運(yùn)動，是以動車為參照物．

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同步練習(xí)冊答案