【題目】葉子乘坐的高鐵動車沿直線勻速向南行駛，速度為270km/h合_____m/s；旁邊平行鐵軌上，一列普通列車以90km/h的速度也勻速向南行駛，葉子發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車所用的時間為12s。以葉子為參照物，普通列車向_____（選鎮(zhèn)“南”或“北”）行駛，普通列車的長度為_____m。

【答案】75 北 600

【解析】

1km/h和m/s之間的換算關(guān)系；比較高鐵和普通列車的速度大小，然后根據(jù)運動和靜止的相對性分析解答；求出高鐵與普通列車的速度之差，利用速度公式計算普通列車的長度。

（1）v＝270km/h＝270×m/s＝75m/s；

（2）由題知，高鐵和普通列車都向南運動，且高鐵的速度大于普通列車的速度，所以，以普通列車為參照物，葉子向南運動；以葉子為參照物，普通列車向北行駛；

（3）高鐵和普通列車的相對速度：v′＝270km/h﹣90km/h＝180km/h＝50m/s，普通列車的長度為：s＝v′t＝50m/s×12s＝600m。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·內(nèi)江卷】.以下四幅圖中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法錯誤的是

A. 圖甲所示，過山車向下運動時是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 圖乙所示，水電站將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 圖丙所示，自行車運動員奮力蹬車時，人體內(nèi)的一部分化學能轉(zhuǎn)化為動能

D. 圖丁所示，汽車在剎車過程中，剎車片會發(fā)熱，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響滑動摩擦力大小因素” 的實驗中，做了如下圖所示的實驗。

A、為了測定摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平桌面上做_________運動，摩擦力的大小可從彈簧測力計示數(shù)得出�！�

B、比較圖甲和圖乙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論：___________

C、比較圖甲和圖丙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論：_________；

D、綜合上述實驗表明：滑動摩擦力的大小與_______有關(guān)。

E、用彈簧測力計沿水平方向拉一個質(zhì)量為500g的小車在桌面上向右做勻速直線滑動，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N時，則小車受到的摩擦力為________N。當彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時，小車受到的摩擦力大小______（“變大”、“不變”、“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問題．

利用太陽能發(fā)電的主要方式有兩種：光﹣電轉(zhuǎn)換和光﹣熱﹣電轉(zhuǎn)換．

光﹣電轉(zhuǎn)換

光電轉(zhuǎn)換的基本裝置是太陽能電池，它的基本原理是光電效應(yīng)：光照射到某些物質(zhì)上引起物質(zhì)的光電性質(zhì)變化，也就是光能量轉(zhuǎn)化為電能．這一原理是由德國物理學家赫茲首先發(fā)現(xiàn)的．當時，赫茲發(fā)現(xiàn)：兩個鋅質(zhì)小球之一用紫外線照射，則在兩個小球之間就非常容易跳過電火花．后來愛因斯坦提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，并因此獲得1921年諾貝爾物理學獎．

光﹣熱﹣電轉(zhuǎn)換

即利用太陽輻射所產(chǎn)生的熱能發(fā)電．一般是用太陽能集熱器將所吸收的熱能轉(zhuǎn)換為工質(zhì)的蒸汽，然后由蒸汽驅(qū)動汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電．如圖所示，前一過程為光﹣熱轉(zhuǎn)換，后一過程為熱﹣電轉(zhuǎn)換．利用這一原理有些國家在沙漠地區(qū)建立了塔式太陽能熱電站．

太陽能可以發(fā)電，并讓燈泡發(fā)光．可是，白天有太陽，我們并不需要燈亮；而夜晚沒有太陽我們需要燈亮．想一想，怎樣實現(xiàn)將白天太陽的能量儲存起來，供夜晚的燈發(fā)光呢？又怎樣將太陽能發(fā)電站轉(zhuǎn)化的大量能量儲存起來，供夜間或陰雨天使用呢？如何破解太陽能的蓄能問題，讓太陽能最終成為能夠與常規(guī)能源相競爭的替代能源呢？

實際生活中常見的太陽能路燈就是利用化學能的形式儲存太陽能的．太陽能電池板與蓄電池連接，蓄電池再與電燈連接．白天有太陽能時，接通太陽能電池板與蓄電池電路，太陽能電池板轉(zhuǎn)換成的電能再轉(zhuǎn)換成蓄電池的化學能儲存起來；夜晚，太陽能電池板與蓄電池電路斷開，蓄電池與電燈電路接通，蓄電池儲存的化學能再轉(zhuǎn)換成電能為電燈供電．它的各電路的通斷是由充放電控制器自動控制，蓄電池放在電線桿下面的地上．

（1）太陽能電池的基本原理是光電效應(yīng)，愛因斯坦提出的________，成功解釋了光電效應(yīng)．

（2）塔式太陽能發(fā)電系統(tǒng)中的“熱﹣電轉(zhuǎn)換”，經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)換過程是：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平升降臺面上有一個足夠深、底面積為40cm2的柱形容器,容器中水深20cm,則水對容器底部的壓強為___ Pa�，F(xiàn)將底面積為10cm2，高20cm的圓柱體A懸掛在固定的彈簧測力計下端,使A浸入水中,穩(wěn)定后,A的下表面距水面4cm,彈簧測力計的示數(shù)為0.8N,如圖所示,然后使升降臺上升7cm,再次穩(wěn)定后,A所受的浮力為____ N。(已知彈簧受到的拉力每減小1N,彈簧的長度就縮短1cm)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小峻家中有一個浴足盆,其部分銘牌信息如圖甲所示,如圖乙為浴足盆的工作電路,R1、R2均為電熱絲,當開關(guān)S接a、b觸點時,浴足盆的擋位不同。求：

(1)額定加熱電流

(2)R1和R2的阻值各為多少歐?

(3)在用電高峰期,小峻關(guān)閉家中其它用電器,只讓浴足盆通電,使其處于加熱狀態(tài)1min電能表(如圖丙所示)的圓盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),則浴足盆加熱的實際電功率為多少瓦?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，燈泡處于靜止狀態(tài)．與燈泡所受的重力平衡的另一個力是（ ）

A．電線對天花板的拉力 B．天花板對電線的拉力

C．燈泡對電線的拉力 D．電線對燈泡的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小．多次實驗表明，要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時間更長．以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的是

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻

C. 實驗中可以不使用溫度計，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，足夠長的磁性平板上吸附一塊質(zhì)量為0. 2 kg的鐵塊，當鐵塊受到豎直向上3N的拉力作用后向上運動，鐵塊運動速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，則鐵塊受到的摩擦力為________N,0~6 s內(nèi)拉力F做的功是___________J.(g取l0 N/kg)

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