【題目】如圖所示，用來(lái)調(diào)節(jié)收音機(jī)和電視機(jī)音量大小的電位器與電源、開(kāi)關(guān)及一只小燈泡組成的電路，圖乙是電位器的結(jié)構(gòu)圖，則下列說(shuō)法中不正確的是

A. 電位器實(shí)質(zhì)上就是一種變阻器

B. 圖甲的連接可以改變燈泡的亮度

C. 如果使用電位器的1、3接線柱，也可以改變燈泡的亮度

D. 在連接電位器時(shí)，1與3接線柱只能選擇其中的一個(gè)

【答案】C

【解析】

A、電位器是實(shí)驗(yàn)室中滑動(dòng)變阻器的縮小版，實(shí)質(zhì)上就是一種變阻器，故A正確；

B、電位器連接中間接線柱和一端的接線柱時(shí)，串聯(lián)在電路中能改變電路中電流的大小，所以圖甲的連接可以改變燈泡的亮度，故B正確；

C、若將圖乙中1、3接入電路，則接入了全部電阻片，不能改變電阻大小，所以如果使用電位器的1、3接線柱，不可以改變燈泡的亮度，故C錯(cuò)誤；

D、在連接電位器時(shí)，一定要連接中間接線柱和一端的某一接線柱，即1與3接線柱只能選擇其中的一個(gè)，故D正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為汽車沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程﹣時(shí)間圖象．其中縱軸表示汽車離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)的路程，橫軸表示時(shí)間，請(qǐng)根據(jù)此圖分析汽車的運(yùn)動(dòng)情況．

（1）汽車在OA段和BC段做 （“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

（2）汽車在OA段的速度為 m/s．

（3）汽車在全程中的平均速度是 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的_____位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是_________________。圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成_______關(guān)系；由圖像還能得出電流與_________之間的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小。下列電路中，符合電表示數(shù)隨壓力增大而減小的電路是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量_________的儀器,如圖所示甲、乙為學(xué)打出的兩條紙帶。

(1) 在甲圖中,從A點(diǎn)到F點(diǎn),所用的時(shí)間______秒,從A點(diǎn)F點(diǎn)的過(guò)程中,紙帶拉動(dòng)的快慢情況是______(選填“變化”或“不變)的。

(2) 比較甲、乙兩紙帶打點(diǎn)的情況可知從A點(diǎn)到F點(diǎn)所用的時(shí)間是_________的(填“相同”或“不相同”),乙紙帶拉得快。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】可以用圖象來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示，表示物體運(yùn)動(dòng)速度相同的是（ ）

A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題 把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟導(dǎo)體A和B 間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大。

（1）其它條件不變，只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流________。

（2）其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流________以上各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?

（3）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由________能轉(zhuǎn)化而來(lái)。

（4）可見(jiàn)，熱電偶電路可以把溫度變化信號(hào)換成________變化的信號(hào)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_____，這說(shuō)明_____，用到的實(shí)驗(yàn)方法是_____。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_____。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_____可以傳聲，還能說(shuō)明聲音具有_____。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽(tīng)不到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____不能傳聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校物理興趣小組在課外實(shí)踐活動(dòng)中，制作了一個(gè)測(cè)量質(zhì)量的電子秤．如圖是其結(jié)構(gòu)原理圖，它是由幾個(gè)部分組成的電路：托盤、壓力變阻器R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻器）、定值電阻R0、顯示質(zhì)量大小的儀表V（實(shí)質(zhì)是電壓表）、電鍵、電源（電壓保持不變）．使用時(shí)，閉合電鍵，當(dāng)托盤上所放物體的質(zhì)量越大，儀表V的示數(shù)也越大．

①由上述信息可知：壓力變阻器R所受壓力越大時(shí)，通過(guò)它的電流越 ，其阻值越 ．

②若將顯示質(zhì)量大小的儀表V并聯(lián)在壓力變阻器R兩端，使用該電子秤時(shí)，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是 ，理由是 ．

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