小紅同學(xué)在用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量后，取下左盤(pán)的物體和右盤(pán)的砝碼，并使游碼撥回到“0”位置．這時(shí)他發(fā)現(xiàn)天平橫梁沒(méi)有平衡，指針偏向分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)左側(cè)，則他稱(chēng)量物體質(zhì)量所得到結(jié)果又可能______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，此題在稱(chēng)量前指針偏左，即左盤(pán)偏重，所以所以砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值大于物體的實(shí)際質(zhì)量．
故答案為：偏大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示為小紅手拿試電筆檢測(cè)電路的示意圖，其中正確的是______圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀出如圖所示各測(cè)量數(shù)據(jù)，天平所測(cè)物體質(zhì)量為_(kāi)_____g，量筒內(nèi)水的體積是______mL，物體重______N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平時(shí)，首先應(yīng)將天平放在______；然后將游碼移至______，再調(diào)節(jié)______，使指針指在______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水平臺(tái)上有一架托盤(pán)天平，在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左邊，要想使橫梁平衡，應(yīng)該（　　）
A．將右端的平衡螺母向左調(diào)
B．將右端的平衡螺母向右調(diào)
C．將游碼向左調(diào)
D．將游碼向右調(diào)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按照要求回答：

（l）圖甲是測(cè)量______的儀器，測(cè)量物體時(shí)被測(cè)物體應(yīng)放置在儀器的______盤(pán)（選填“左”或“右”），這時(shí)______再調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“仍能”或“不能”）．
（2）圖乙是牲畜自動(dòng)飲水機(jī)的簡(jiǎn)易圖，它是利用______原理工作的．
（3）圖丙所示的儀器A叫做______，用來(lái)判斷橡皮膜B所受的壓強(qiáng)大小．該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，向右盤(pán)加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
B．使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，讀數(shù)時(shí)可以將溫度計(jì)從液體中取出
C．使用電流表時(shí)，可以將它直接接在電源兩極上
D．使用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)該與凹液面底部相平

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

托盤(pán)天平是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，下列關(guān)于其使用的說(shuō)法中不正確的是
A．稱(chēng)量物體前首先應(yīng)估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量，以免超過(guò)量程
B．稱(chēng)量物體前一定要把天平放在水平桌面，再將天平調(diào)平后才可以稱(chēng)量
C．稱(chēng)量時(shí)，移動(dòng)游碼，相當(dāng)于調(diào)節(jié)平衡螺母
D．判斷天平橫梁是否平衡，不一定要等指針完全靜止下來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同一密封袋裝食品，分別位于不同海拔處，表現(xiàn)出不同的外形，如圖甲和乙所示．該食品袋內(nèi)一定不變的量是
A．質(zhì)量
B．氣壓
C．密度
D．體積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案