【題目】如圖所示,已知R1=10Ω,R2=15Ω,當開關(guān)閉合后,下列說法正確的是(

A.R1與R2的總電阻為5Ω
B.R1與R2的電流之比為2:3
C.R1與R2的兩端電壓之比為3:2
D.R1與R2的消耗的功率之比為3:2

【答案】D
【解析】解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以,電路的總電阻:
R= = =6Ω,故A錯誤;
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,R1與R2的兩端電壓之比為1:1,故C錯誤;
由I= 可得,R1與R2的電流之比:
= = = = ,故B錯誤;
由P=UI可得,R1與R2的消耗的功率之比:
= = = ,故D正確.
故選D.
由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知它們兩端的電壓關(guān)系,根據(jù)歐姆定律可知通過的電流關(guān)系,根據(jù)P=UI求出消耗的電功率關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運動.小紅說:因為物體做勻速直線運動,且物體僅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一對平衡力.小明說:因為同一物體受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上,所以重力和拉力是一對平衡力.則兩人的說法( 。

A. 都正確 B. 只有小明正確 C. 只有小紅正確 D. 都不正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某物理小組探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿____方向拉著木塊做勻速直線運動,這樣做便于根據(jù)_____知識從而測量出滑動摩擦力的大。

(2)觀察圖甲、乙發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F2,由此可知,在接觸面粗糙程度相同時,______越大,滑動摩擦力越大.

(3)觀察圖甲、丙發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,___________ ,滑動摩擦力越大.

(4)在實驗后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學設(shè)計的實驗裝置如圖二所示.實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使木塊做勻速直線運動,請回答下列問題:

為了測量木塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是 _________ (填選項前的編號).

A.木板的質(zhì)量m1

B.木塊的質(zhì)量m2

C.砝碼的質(zhì)量m3

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m4

木塊的滑動摩擦力表達式為f= _________ (用已知和測量的物理量符號表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示事例中沒有利用水的比熱容大的是(
A.
熱水袋用水來取暖
B.
城市建造人工湖來調(diào)節(jié)氣溫
C.
汽車發(fā)動機用水來冷卻
D.
空調(diào)房間里放鹽水可以增加濕度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,小燈泡L1、L2都標有“3V,0.5A”字樣,電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成.則下列說法正確的是(

A.S閉合后,只有一只燈泡能發(fā)光
B.S閉合后,兩只燈泡并聯(lián)且都能發(fā)光
C.若將導線③從接線柱B改接到接線柱A上則電路短路
D.若使兩只燈泡串聯(lián),可去掉導線②

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【題目】POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利.POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是(

A.
B.
C.
D.

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【題目】家用飲水機是一種雙溫電熱器,其工作原理可簡化為如圖所示的電路,R2為電熱板,a、b是溫控開關(guān)S的兩個觸點,調(diào)節(jié)S可使飲水機處于加熱或保溫狀態(tài).當水被加熱到預定溫度,開關(guān)S自動切換到另一檔,處于保溫狀態(tài),此時S與點接觸.若R1=3R2 , 則飲水機在加熱與保溫時消耗的總功率之比是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一燈泡直接接到電源上,燈泡的功率為100W,用一個電阻與燈泡串聯(lián)后接到同一電源上,燈泡的功率為64W,則電阻上的功率是(
A.16W
B.10W
C.8W
D.2W

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【題目】如圖所示,是用壓強計探究內(nèi)部壓強的情境

(1)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小,高度差越大,水的壓強   (選填“越大”或“越小”);

(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強   ;

(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強隨   的增加而增大;

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液體的   

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